七八月德育活动方案.docVIP

七八月德育活动方案 为贯彻落实教育局基础教育科德育工作计划，巩固学生在校期间的养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，让学生真正度过一个充实、愉快、健康的暑假，我校定于暑假期间，在全体学生中开展“德育实践”活动，从思想生活实际出发，在暑假期间，让其亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，自我管理，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为学生的自身的素质，力争通过此次实践活动，使学生在暑假期间放松不放纵、休息不休学，通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的行为习惯，树立正确的人生观、价值观。 教育主题： 社会实践活动教育 教育目的： 使学生走进社会、走进生活，了解国情，增强社会责任感，培养学生正确的价值观，让学生通过参与促进其自我成长，提升社会实践能力。 教育活动： 1、感恩家庭父母实践体验活动。 在条件许可的情况下，让学生跟随父母上一天班或到田间劳动，体验工作的辛苦和劳动的光荣；帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母为家庭为老人子女所付出的辛劳和奉献；将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后上交班主任，各学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。 2.积极参加社会调查和综合实践活动： 走进社区，进行卫生、环保、帮老、助残、文化、娱乐、科普等丰富多彩的社区实践体验活动；进行社区文化调查活动，了解城市的历史演进、环境保护问题，了解当地文化传统，风土人情的考察和探究等；走进家乡，收集家乡的地理环境、历史文化、社会环境、经济特色、当地名人等资料，激发兴趣，增强对家乡的认识和热爱。选取一种动物、植物或农作物进行调查研究，写出调查研究报告；到工厂、医院等进行亲身体验，体会劳动的艰辛，增强适应社会的能力。要求学生用自己的眼睛观察社会，用自己的头脑去思考问题，用手中的相机把美好的景象留下来，用手中的笔把自己对祖国的热爱、体验、感悟写成调查报告。该活动主要在中高年级中开展，可以以调查小组的形式开展，每组最多不超过三个同学。暑假开学后，各学校以班级为单位收集整理，召开实践调查汇报总结主题班会，评选班级优秀调查报告，学校评选“暑期十佳优秀调查报告”，然后向中心小学推荐2—4篇优秀调查报告文章。 3.开展“绿色上网、快乐读书”活动。学校发布“弘扬优秀文化，遵守网络规范，做文明道德诚实守信的小学生”的倡议书，向同学们发出文明科学上网的倡议。学校制作“网络危害知多少”、“科学利用网络，文明上网”等宣传展板，让学生深刻认识到网络给人们带来的利与弊；各班级分别召开“遵守网络道德，争做文明学生”主题班会，使科学、文明的网络观念深入到每个学生心中。 5、开展暑期小学生古诗文诵读活动。各学校将暑假后新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生，安排学生在暑假里学习诵读，开学后以学校班级为单位开展“暑期古诗文诵读汇报活动”，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级，并写出总结存档，作为新学期开学工作检查内容。 6、开展读好书活动：每人在假期中读两本好书，内容可以是童话故事、英雄人物或中外名人故事书、中外名著等，各班根据学生的实际情况自行确定。要求写出500字左右的读后感，开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。 7、开展写好字活动，坚持每天练字活动。要求每个学生每天坚持练字20个。 朱村小学