早教中的心的环境布置.pptVIP

早教中心空间环境布置 空间大小:300平米左右 早教中心的功能组成】 早教中心 幼儿生活用房 班级活动单元 音体活动室 公共活动室 活动室、卫生间 音乐、图书、美工、游戏 服务用房 行政办公 库房、医务室 会议 供应用房 厨房、卫生间、水房 走廊/店门面 ·早教中心设置在一级、二级耐火等级的建筑中,三级耐火 等级的建筑不在三、四层以上,四级耐火等级的建筑不应 高于一层。 进园有楼梯的话,除成人扶手外,在靠墙侧设幼儿扶手, 高度低于0.6m,栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m 否则应采取安全措施),楼梯踏步的高度小于0.15m, 宽度大于026m 走廊最小净宽度:外廊13-1.5m之间 ·活动室及其他教室应设双扇平开门,宽度大于1.2m。疏散 通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。 进园之前的走廊墙壁 应贴有宣传海报,以 及公司简介等。可以 加入一些有趣的作品 之类,依照幼儿心理 生理发育特点 接待区(衣帽贮藏间) 接待区在进园入口处设置,也为晨检室(每天早上幼儿入园前, 将晨检必备物品准备齐全) 入园(班级)入口处设置衣帽间,存放幼儿的衣物、鞋子(分 室内鞋、室外鞋)。 姓蛀系 前厅(活动室、游戏区) 活动室的采光要充足,并且通风良好,场地空间要足够大,可以放置部分大型 玩具,及数张桌子(依规模而定 活动室内的色彩,主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施 等主体色彩的选择。选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外,还应考虑 幼儿的喜好及要求,创造明快、欢愉简洁的空间气氛。 ④墙面色彩作为整体空间的背景色,应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调 如浅米黄、浅粉红等为宜。前墙应降低与黑板周围的亮度比,墙裙色彩可选用 与墙面色彩接近的无光油漆; ②地面易弄脏,而且需有一定的稳定感,常采用较深的暖色调。 天棚为增强室内漫射光的反射效果,并使空间不致造成视觉和心理上的压力 宜采用反射系数高的白色或浅色调 ④门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近,以淡色调为宜,以降低其与墙面的 亮度差,减少幼儿的视觉疲劳 ⑤活动室内使用的家具、设施色彩常作为活动室的主体色彩,选择鲜艳、明 快的暖色,在背景色彩的烘托下呈现幼儿活动空间的活泼、明快的气息 ⑩优美手工墙链接 /2692131854/blog/1373328934#lapp=2via=qz.h ashRefreshpos=1373328934 ⑩室內的家具与设施设计:幼儿家具设备应根据幼儿体格发育的特征,适应幼 儿人体工学的要求,应考虑幼儿使用的安全和方便,避免尖锐棱角,宜做成 圆弧状。家具应坚固、轻巧,便于幼儿搬动,造型和色泽应新颖、美观,富 有启发性和趣味行,以适应幼儿多种活动的需要 卧室的设计要求 ①应满足全班幼儿(以每班平均30人计)睡眠、休息的需要 ②应有安静、舒适、整洁的睡眠环境。 ③应较好的朝向和良好的通风条件,避免直射阳光照射 ④应适于床位排列并便于保教人员巡视、照顾及管理工作的方便 ⑩床位排列方式及基本尺寸 ①床的功能尺寸 幼儿床的尺寸应满足下列要求,即床长为幼儿平均身高加25cm,床宽为最大 幼儿体宽的2倍。床高应考虑服务人员的工作方便。 ②床位排列及其基本尺寸要求 为节省面积,便于使用,早教中心内床位排列常采用两床相靠或成组排列方 式,但并排床位不应超过2个,相接床位不宜超过4 为便于保教人员管理,每个床位应有一长边靠近走道。 ④卧室内主通道不应小于09m,次通道不宜小于05m,二床之间通道不宜 小于0.3m。为防止幼儿睡眠时受凉,床不能紧贴外墙窗设置,床与外墙和 窗的距离不应小于0.4m。 教职工办公室 办公用房是托、幼建筑的教学、管理用房。分为教学办公 室及行政办公室两部分 (1)教学办公室,主要是供教师进行教学备课及教学研究 使用,由教学备课室、教具制作及陈列、资料兼会议室等 组成。教学办公室也可与行政办公部分组合在一起,组成 办公单元,集中设置于总平面入口区,或设在主体建筑内。 (2)行政办公室:主要供行政、管理的办公用房,由园长 室、接待室、财务、总务办公室及总务库房等组成。其位 应对内、对外联系方便且避免家长或外部人员联系工作 时而深入园内部,一般设于入口附近。