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中学结对帮扶协议书样本 中学结对帮扶协议书本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作 为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 中学结对帮扶协议书 11 、中学结对帮扶协议书甲方 :: 绥芬河市第三中学乙方 :: 绥芬河 市北寒小学 (( 城区学校 )( 被帮扶学校 )) 为了贯彻农村教育工作会议 精神，缩小城乡教育差距， 促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支 持和帮助。 经甲、乙双方友好协商，达成以下协议 :: 一、结对帮扶时间三年。 自X20XX年年 33 月--X20XX 年年 212 月。 二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合 举办教学研讨活动、教育教学信息交流，充分开发、利用、共享两校 的，推动两校共同发展。 三、甲方责任 :: 11 、不定期举办教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设 定。 22 、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案 等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 33 、协助乙方制订学校发展的规划。 44 、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 四、乙方责任 :: 、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习 不少于一次。 五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 本协议一式二份，双方及各执一份。 如有未尽事宜另行协商。 甲方:: 乙方:: 代表 :: 代表 :: 22 、中学结对帮扶马站高级中学协议书甲方（帮扶学校） :: （以 下简称甲方）乙方（受帮扶学校） :: （以下简称乙方）为贯彻落实市 县教育局有关文件精神， 充分发挥省一级重点中学的示范、 辐射作用， 提高马站高级中学教育水平和教学质量， 应马站高级中学请求， 本着 “名师帮带，优生代培，教研互动， 支教服务，优势互补， 资源共享” 的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系， 特签订结对帮扶协议如 下 :: 一、学校管理水平帮扶甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念， 完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平； 加强校风教风学风、 校园文化建设， 推动 “一校一品牌，一校多特色” 创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事 故防范等方面的学习与交流。 二、教育教学工作帮扶甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训 工作，拓展校本研训渠道， 搭建互动交流平台，加强课程改革和教育 教学研究，更新教育观念， 改革教学方法，不断提高校本研训水平和 教育教学质量。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 三、教师专业素养帮扶 11．甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发 展规划和培训计划， 开展师德师风教育与建设， 提高教师职业道德素 养、业务能力和教育教学水平。 22 ．甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、 随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对 子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教 学资料支持。 33 ．甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示 范课 11 节以上，观课议课（听课评课）不少于 515 节，举行教育教 学专题讲座不少于 22 次。 44 ．甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提 供高考资料、高考信息等支持。 55 ．乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于 33 次；甲方欢迎乙方教师听随堂课。 66