部编版三年级上册语文《 美丽的小兴安岭》教案 (10).docxVIP

PAGE 教学目标： 1、初步学会本课写14个生字，认识7个生字，并掌握课文中由生字组成的词语。 2、指导学生能联系上下文，理解词语，理解文意，体会作者用词的准确性、生动性。 3、了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 4、指导学生有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的内容。 5、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行写作的方法。 教学重点： 1、体会作者按四季变化的顺序，抓住景物特点的写作方法。 2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。 教学难点： 1、体会用词的准确性。 2、抓住景物的季节特点。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 ?1、 师：同学们，我们的祖国有许多美丽的地方，真所谓是“幅员辽阔，山河秀丽”，我们在前面的课文中欣赏过秀丽与险峻的天都峰；游览过河北那坚固又美观的赵州桥；领略了西沙群岛的富饶；今天就让老师带着大家一起到东北美丽的小兴安岭去瞧瞧吧，领略一下它的美丽与富饶吧！ 2、板书课题：20美丽的小兴安岭 3、学生齐读课题 二、初读课文，整体感知 1、学生自由朗读课文，教师出示要求 （1）在课文中找出本课的生字，并自己根据拼音熟读生字 （2）标出课文段落序号，把文中不理解的词语通过和同学讨论或者借助学习工具进行学习。 2、学习生字及文中词语 （1）指导认读及书写生字 教师强调： 字音:“葱