四年级思政课.docxVIP

附件1 学科思政教育案例记录表 2020年5月 20日 学 校固县小学授课班级四年级讲课人孟改娣学 科思政教学内容《爱国从我做起》思政内容切入点1.增强学生的爱国意识。 2.树立主人翁意识。 思政教学环节设计 　、老师讲话。 爱国主义是我们中华民族的优良传统美德,是全国各族人民共同的精神支柱。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 二、合唱《歌唱祖国》《我的中国心》 诗歌朗诵《中国，我爱你》 三、看爱国视频 观看视频《共和国风雨历程》 四、学生演讲 学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》 　　《爱国从我做起》 五、班主任总结：? 同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体此刻同学们日常的生活中，爱父母、爱教师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自我是中国人，为自我是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是完美的，期望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国。 六、播放歌曲《感恩的心》结束！  学生反馈 热爱祖国，热爱人民，努力学习，做一名爱国、正直努力向上的小学生。 教学反思 孩子们学习热情很高，乐于学习爱国主义教育方面的知识。我们可以多给孩子们讲一些爱国主义方面的故事。上课精彩瞬间： 备注：1.此页选取两张照片，并各附50字文字说明。 2.此附件正反面打印在一张纸上。 附件2 思政大课堂记录表 学校固县小学授课班级四年级讲课人孟改娣职 务教师课 题《爱国从我做起》德育元素激发学生的爱国情感和主人翁意识 内容、方法及实施过程 一、老师讲话。 爱国主义是我们中华民族的优良传统美德,是全国各族人民共同的精神支柱。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 二、合唱《歌唱祖国》《我的中国心》 诗歌朗诵《中国，我爱你》 三、看爱国视频 观看视频《共和国风雨历程》 四、学生演讲 学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》 　　《爱国从我做起》 五、班主任总结：? 同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体此刻同学们日常的生活中，爱父母、爱教师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自我是中国人，为自我是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是完美的，期望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国。 六、播放歌曲《感恩的心》结束！  教学效果 良好学生反馈热爱祖国，热爱人民，努力学习，做一名爱国、正直努力向上的小学生教学反思孩子们学习热情很高，乐于学习爱国主义教育方面的知识。我们可以多给孩子们讲一些爱国主义方面的故事。 上课精彩瞬间： 备注：1.此页选取两张照片，并各附50字文字说明。 2.此附件正反面打印在一张纸上。 附件3 思政大课堂汇总表 填报学校：（盖章） 填报联系人：孟改娣 联系电话序号讲课人（姓名、职务）上课时间听课学生年级、人数上课主题1 孟改娣5.13四年级全班32人《爱国从我做起》