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中华讲频网Q09
提高管理者的基本修养专题
管理者应遊免的
10个误区
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课前公约
口80/20原则
口我将和大家分享
我的心得,同时一起
来探讨西瓜的问题,
把芝麻先放一放。
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目录:
误区1搞不懂如何让1+12
误区2管理者只做英雄不做领袖
误区3不懂发挥影响力
误区4说到做不到
误区5不懂得收起自己的喜好
误区6只会不停的辨解不懂得努力的表现
误区7高高在上
误区8和下属做兄弟姐妹
误区9错事做久了就以为是对的
误区10做事被动犹豫不决
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误区1搞不懂如何让1+12
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口管理者搞不懂如何让1+12是困扰企业发展最大的问
题之
口管理不是做数学题。
1+12
1+1=2
1+12
1+1=0
1+10
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、管理不是做数学题。
1、二个管理者应时刻想着如何让1+12
个看似误区的等式,在管理中却可以
成立。
☆只要二个领导者,发挥优势,相互取长
补短
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、管理不是做数学题。
2、二个管理者至少要做到1+1=2
领导者间相安无事,彬彬有礼,各自做
好一亩三分地。
令对领导者最基本的要求,如果做不到就
不要当领导者.
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、管理不是做数学题。
3、二个管理者如果1+12,那还不如砍掉一
个还有一个
当二个领导者貌合神离,说没有呢好像有
说
有呢却又不给力,问题成堆的时候,要么改
变他们等于或大于2,要么就砍掉一个,留下
一下。
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、管理不是做数学题。
4、二个管理者如果1+1=0,那就是浪费公
司的资源,浪费了他们的时间。
◇那就别希望他们能够相互合作,取长补
短了。赶快砍掉一个,有必要的话,二个
都砍了。
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、管理不是做数学题。
5、二个管理者如果1+10,那就别犹豫了,
全砍掉才是唯一的出路。
冷那只证明了提拔他们做领导的人瞎了眼睛。
◇一个巴掌拍不响,别希望通过砍掉一个
的方式能够解决问题。因为他
根本一点也不懂什么叫合作、沟通与理解
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