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信息技术条件下的班主任工作信息技术在班主任工作中的 应用 随着信息技术的飞速发展 , 互联网已经融入了我们的生活 , 网上 娱乐、 网上学习已成为人们时尚的生活方式。 面对信息时代这一新变 化 , 学校教育如何迅速跟进 , 尤其是给班主任工作、 班级管理提出了新 的挑战 , 但同时也给班级管理提供了广阔的发展空间。我认为网络时 代的班主任工作应跟上时代步伐 , 要有新的理念和策略。 运用现代信息技术 , 使德育工作落到实处 班会是班主任对学生进行思想道德教育的重要课堂。如果不在 形式上进行革新 , 学生是没有兴趣认真体会的 , 我们利用媒体形式来 展现 , 增强班级工作的实效。 美丽的背景图片和优雅的音乐 , 使得学生 接受、体会班会的内容就轻松自然了。寓教育于美的享受之中 , 寓理 于情 , 以情感人 , 由情悟理 , 使学生思想上产生共鸣 , 从而使学生受到 深刻的教育。本学期我举行了一系列与多媒体技术相结合的主题班会。 如 : 《文明礼仪伴我行》《安全在我心中》《感恩父母》等。 在这些班会中 , 我引入多媒体技术 , 充分利用图像、动画、影视、 声音、文字等功能结合其感染力、 直观性强的特点为学生营造一个与 德育教育内容相适应的情景 , 并将班会过程制成多媒体课件 , 这是我 在班级德育教育中一个大胆的尝试与创新。 将多媒体技术引入班会中 , 并从形式到内容上 , 培养了学生的创新意识、创新思维和创新能力 , 同时开拓了教师和学生的思维 , 拓宽了德育工作的渠道 , 提高了德育 工作的实效。 运用现代信息技术 , 大大提升了班主任工作的效率 班主任工作是一项比较繁杂的工作 , 其中教育内容的搜集与、 活 动资料的记录存档等 , 耗去了班主任的大量宝贵时间 , 而现代信息技 术的广泛应用将这些繁杂的事情变得相对简单、 便捷。现代信息技术 , 特别是网络技术的飞速发展 , 为班主任工作提供了越来越丰富的教育 内容, 网络上大量适宜的文本、图片、音乐、影视资料都可以为我们 所用 , 比如 , 我们要进行安全教育时 , 可以在网上找到大量的相关资料 , 然后可以用多媒体展示出来 , 图文并茂 , 起到良好的教育效果。 在进行 读写姿势的养成教育时 , 我们可以从网上直接下载一些有关正确握笔 的视频 , 让学生观看 , 这样的教育效果会更好。 现代信息技术本身也是 一个巨大的教育内容。 比如, 我们教育学生要文明上网 , 养成良好的网 络道德 ; 又如 , 我们教育学生要爱惜电脑 , 要按程序关机以及上机时要 文明礼让等等。 运用现代信息技术完善班主任工作的档案资料 , 有针对性的开 展班级工作 一个班级 , 每年都要独立开展和参加学校组织的各种活动