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信息化建设总体思路高职院校实验室信息化建设探索 摘 要 高职院校实训室建设是学院重点建设内容之一，也是学 院综合实力的体现。 实现信息化、 网络化管理是高职院校实验室建设 的重要手段之一，也是其重要的发展方向。 关键词 高职院校 信 息化建设 实训室建设 ：G71 ：A Exploration on Laboratory Information Technology Construction in Vocational Colleges XUAN Yongtao (Guangdong University of Science Technology, Dongguan, Guangdong 523083) Abstract Vocational School training room building is one of key construction, but also reflects the overall strength of college. Information, the work management is the Vocational important means of laboratory construction, is also an important direction of development. Key words vocational colleges; information construction; training room building 为适应高等教育信息化发展趋势和进一步推进学校现代化建设， 各高校、高职院校都将校园信息化建设、 数字化校园工程作为学院重 点发展和建设方向。 各高校都积极制定了信息化建设发展规划， 而如 何建设一个结构合理、 功能领先的校园网络系统是摆在我们面前一个 极其重要的课题。 高职院校的实训室是开展实践教学、 提高学生动手 能力的重要场所， 也是高职院校进行教学改革重要突破口。 高职教育 就是加强实践教学、 培养具有较强实际动手能力的一线工作者。 而在 高职院校内如何将我们的理论知识转化为实践能力、 如何将实践能力 转化为职业能力， 是需要我们重点去研究探索的问题， 所有这些能力 的转化离不开三个重要环节，即理论教学环节；实践教学环节；实习 实训、顶岗实习教学环节。 理论教学环节解决了我们学生基础理论知 识的学习。 实践教学环节将我们的理论知识转化为实践动手能力， 使 得我们能够通过相关实验、 实训来验证了我们所学理论知识。 实习实 训、顶岗实习解决了我们将实践动手能力转化为职业能力的过程， 所 谓的职业能力就是结合当前实际工作需要所应该具备的基本能力。 笔 者认为高职院校进行教学改革重点是加强实训环节的改革力度、 重点 发展改善实训教学环境。 以实训环节为突破口、 重点培养学生的实践 能力、创新能力、职业能力，打造学院核心竞争力。 高职院校实训室建设是学院重点建设内容之一，实验室建设水 平体现了学院综合实力。 而实现信息化、 网络化管理是高职院校实