二年级看图写话习作案例1[汇编].pdfVIP

二年级看图写话习作案例 基度村完小 郑奇林 一、 案例标题： 爱护花草 二、案例背景： 语文课标中指出：低年级从写话、习作入手，是为了 降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。 低年级的看图习作，我们不能把它仅仅作为一种单一的作文 形式来训练，而应该着眼于学生习作能力形成过程中至关重 要的基础来夯实它。看图习作也是生活的习作，同样要求学 生是“我手写我心”的习作，同样要求说真话、实话、心里 话，不说假话、空话、套话。培养学生助人为乐的品质，同 时对发展学生的想象思维大有裨益 三、案例目标： 1. 指导学生仔细观察图画和认真思考问题，培养学生的 观察能力和思维能力。 2. 指导学生续编故事，培养学生的口头表达能力。 3. 让学生在说的基础上写话，培养写话能力。 4. 教育学生遇事要多动脑筋。 四、教学重难点： 1