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学习目标
、了解常见的写景方法,并会选择运用。
、欣赏各种奇异分光,从中获得美的享受
三、积累描写各种景物的优美句子,并运用于写作
常见的写作方法
1.描写角度:
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
正所谓静观默察,烂熟于心。因此
要求在观察中,善于抓住不同季节、不同
时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形
态、声响、气味等方面特有的变化,善手
通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察
体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。
事例
视觉:桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开
满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
味觉:花里带着甜味。
听觉:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴
的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流
水应和着。
嗅觉:风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还
有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
触觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着
你
2写作顺序
(1)时间顺序
不同时间:白昼、夜晚或早晨、中午、黄昏
不同季节:春、夏、秋、冬
不同天气:阳光下、风中、雨中、雾中、雪中、
霜中、露水中
示例
天中的早晨
纤长嫩绿的青草,就在这清晨的雾霭中凝成了那一颗
颗圆润小巧的露珠,在清爽的晨风中随意摆动.那露
珠就静静地贴在青草的怀里,编织着晨起的梦
四季之秋:
在秋天,早晨严寒而白天明朗微寒的日子里,那时
候白桦树仿佛神话里的树木一般全部做金黄色。
阳光下:
它比夏天的太阻更加光辉灿烂;小小的白杨树林全
部被照得光明透彻,仿佛它认为光秃秃地站着是愉
快而轻松的
雾中:你经过一棵树旁边,它一动也不动,正在悠然自
得。通过均匀地散布在空气中的薄雾,在你前面显
出一片长长的黑影。
空间顺序
1.空间观察角度:仰视、平视、俯视、远望、
近看
例:(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
(2)草色遥看近却无
2流动的空间顺序:也叫浏览顺序或移步换景
例:从小丘西行百二十步—下见小潭
—潭西南而望——坐潭上
3写作手法
(1)动静结合
例:明月透过松林撒落斑驳的静影,清澈的泉水在岩
石上叮咚流淌
(2)虚实结合
例:花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,
杏儿,梨儿。
(3)比喻、拟人
例:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶
子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在
草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。(比喻、拟人)
美景连连看
早晨
清晨,万籁俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隐去,破
晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵
空气丝丝清冷,划一叶扁舟,缓缓穿越记忆的海
忘记了时间,却忆起了往事
清晨清爽恬淡,云淡风清。
灰蓝色的穹隆从头顶开始,逐渐次下米,淡
变成天边与地平线接壤的淡淡青烟
河边升起一片轻柔的雾霭,山峦被涂抹上一层柔
和的乳白色,白皑皑的雾色把一切渲染得朦胧而
迷幻。
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