八年级上册湖南地方文化常识教案第二课 人口与民族.docVIP

第二课??人口与民族 一、教学目标及要求：? 知识与能力? 1、通过学习，知道湖南人口特征与人口问题，湖南人口迁移特征与人口分布概况，掌握湖南民族分布特征与少数民族的民族特色,以及自然条件对湖南民俗风情的影响.? 2、会根据统计数据绘制湖南人口增长图,能分组讨论家乡的人口问题及对策,能搜集、交流反映湖南民居特色的图片，讨论自然环境对民居特色形成的影响。? 过程与方法? 初步学会根据搜集到的文化信息，通过分析、比较、概括等思维过程，理解事物发展变化或地域分布的基本规律。? 　　2、学会恰当地展示自己、关爱他人，与人合作。? 情感态度与价值观? 理解和尊重各地区、各民族的文化传统，具有兼容并蓄的意识。? 2、关注湖南发展。? 二、教学重难点：? 1、知道湖南人口特征与人口问题，湖南人口迁移特征与人口分布概况。? 2、掌握湖南民族分布特征与少数民族的民族特色，湖南民俗风情的特色，以及自然条件对民俗风情的影响。 三、教学资源及手段准备： 多媒体课件、视频、图片、相关资料。 教学思路及教学过程： 第一课时 引入新课 二、 学习新知 （一）人口数量多 1、介绍湖南人口数量概况。 2、分析人口迅速增长的原因。 3、根据人口增长的变化规律，估算2010年湖南省人口总量。 4、湖南省2000年人口年龄结构分析。 5、活动 阅读资料“中国长寿之乡——麻阳” （1） 说一说麻阳县百岁老人长寿秘诀？ （2） 讨论：随着老年人口越来越多，可能带来哪些问题？举例 说明。 （二）分布不均衡 1、读图2-4，找出我省人口密度较大的地区和较小的地区，分析人口密度有何特点？ 2、根据表2-1的资料，计算出人口密度，比较湖南与全国以及其他省份的差别。 3、举例说明留守儿童存在哪些问题？这些问题应该如何解决？ 三、课外活动 1、访问你身边的老人，询问他们的生活方式，想一想：自己应该怎样养成良好的生活习惯，保持健康的身体？ 2、小组制定帮助留守儿童的计划，并付诸实践。 第二课时 回顾复习，引入新课 1、简要说一说湖南人口数量概况以及人口迅速增长的原因。 2、说一说湖南省人口分布特点。 二、 新知学习 1、介绍我省的主要民族。（汉族，土家族，苗族。侗族，瑶族，回族） 2、民族分布特点 读图2-7，分析我省少数民族分布特点，说一说少数民族主要居住在那些县级行政区？ 3、少数民族自治。 三、 课外活动 了解我省少数民族有什么特殊的生活习俗，同学之间相互交流。