第二单元圆柱和圆锥导学案..docVIP

第二单元 圆柱和圆锥 课 题 圆柱认识及表面积 备课人 研讨时间 2016、2 讲课时间 审查人 1．理解和掌握圆柱体的侧面积和表面积的计算方法。 知识与技能 教 2．会运用公式计算圆柱体的侧面积、 表面积， 会解决有关圆柱 的实际问题，培养和发展初步的空间观念。 学 目 过程与方法 培养学生的抽象思维能力，归纳概括能力。 标 渗透事物之间互相联系和转化的唯物主义观点， 养成认真审题、 情感态度与价值观 仔细计算、自觉验算的良好习惯。 掌握求圆柱体的侧面积和表面积的方法。 教学重难点 会应用有关圆柱的特征以及计算表面积的公式，解决实际问题。 教学准备 课件 教学节数 1 导 学 预 案 自学导读单 一、温故知新 1．什么叫表面积？ 长方体的表面积 =__________ 正方体的表面积＝ __________ ，那圆柱体的表面积呢？请同学们找找摸摸圆柱体 的表面积。 2．看书自学，操作观察，圆柱体由哪几部分组成？ 我的发现： ___________________________ 。 3．组内交流，导出圆柱表面积计算公式 圆柱表面积 =_______________________ 。 圆柱侧面积 = _______________________ 。 如果用 S 侧表 示圆 柱的侧面积，C 表 示底 面周 长，h 表示高，那么 S 侧 =__________ 。而 S 底＝ _____________ 。所以 S 表 =__________ 。 二． 新课先知 1．自学课本 24 页，再次推导圆柱体表面积的计算公式。 2．自学例题：一顶圆柱形厨师帽，高 28 厘米，帽顶直径 20 厘米，做这样一顶帽子 需要用多少面料？（得数保留整十平方厘米。 ） （1）求需要用多少面料，实际上是求帽子的（ ）。 （2）圆柱体有（ ）个面。有（ ）个（ ）的底面，还有（ ） 个（ ）面。 （3）想：同学们仔细想一下：应该算几个底面积呢？ 只需求（ ）底面积 （4）如果要求出圆柱体的表面积，我们要先求出两个（ ）的面积和一个 （ ）。圆的面积公式为（ ），长方形的面积等于（ ），那么圆柱的 侧面积等于（ ）乘（ ）。 （5）圆柱体表面积的计算公式是： （ ）。 用字母表示是：（ ）。 （6）在实际中，使用的材料都要比计算得到的结果多一些因此要保留整十平方厘米， 省略的个位上即使是 4 或比 4 小这里都不能舍去， 都要向前一位进 1。这种取近似值 的方法叫做（ ）。 2、我是这样计算的： （1）帽子的侧面积： （2）帽顶的面积： （3）需要用面料： 答：需要用（ ）平方分米的面料。 预习体验 1．一个圆柱底面半径是 2 分米，高是 4.5 分米，求它的表面积。 2．求下列各圆柱的侧面积。 (1) 底面直径是 1.2 米，高 2 米。 （2）底面周长是 1.6 米，高 0.7 米。 （3）底面半径是 3.2 分米，高 5 分米。 导 学 案 一．自学检测 1．把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是一个长方形，圆柱的底面周长就是它的 （ ），圆柱的高就是它的（ ）。 2．圆柱有（ ）条高，且每条（ ）长。 3 ．当圆柱的（ ）和（ ）相等时，它的侧面展开图是一个正 方形。 4．把一个底面半径是 2cm，高是 5 厘米的圆柱沿高展开，侧面展开后得到一个 长方形，这个长方形的长是（ ）cm，宽是（ ）cm，面积是（ ）。圆 柱的上下两个面的面积是（ ） 5．圆柱的侧面展开后，可能是（ ）形或（ ）形。 6．判断题： 圆柱的底面是椭圆。 （ ） 圆柱的侧面展开图一定是长方形。 （ ） 7．圆柱的高是 6 厘米，底面直径是 4 厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。 总结一下，圆柱侧面积 =（ ）× （ ） 二．课堂练习 1．一个圆柱，底面周长是 31.4 厘米，高是 25 厘米，求它的侧面积 2．一个圆柱底面半径是 2 分米，高是 45 厘米，求它的表面积。 3．一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽 2 米，直径 1.2 米。前轮滚动一周，压路的面 积是多少平方米？ 4．广告公司制作了一个底面直径是 1.5 米，高 2.5 米的圆柱形灯箱。它的侧面最多 可以张贴多大面积的海报？ 5．修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是 3 米，深 2 米。在池的内壁与底面抹上水 泥，抹水泥部分的面积是多少？ 三．拓展练习 1、沿着圆柱的侧面斜着剪展开后得到一个怎样的图形？这个图形的底和高跟圆柱有 何关系？ 2、把圆柱沿底面直径切开，得到怎样的结果 ?如果是把圆柱平行与底面进行切割， 又得到怎样的结果呢 板书设计 教学反思 课 题 圆柱的体积 备课人 研讨时间 2016、2 讲课时间 审查人 使学生理解和掌握圆柱的体积计算公式，并能根据题里的条件 知识与技能 教 正确地求出圆柱的体积