1、《论语_为政》之孝_教学设计.docxVIP

《论语?为政》之孝?教学设计 姓名：向东佳 学校：清华大学附属中学 2016-07-08 一、指导思想与理论依据 该课题以《全日制义务教育语文课程标准 （实验修订稿 ） 》为指导思想， 具体有 两点 （1）要“ 全面提高学生的语文素养 ”，其中强调语文课程“ 应．重．视．优．秀．文．化．的． 熏．陶．感．染．，提．高．学生的思．想．品．德．修．养． 和审美情趣 ”。 （ 2）因为“ 学生是学习和发展的主体 ”，语文课程应“ 充分激发学生的主动意 识和进取精神。内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，应有助于学生 自主、合作、探究的学习。 ” 该课题的理论依据主要是《北京中小学语文学科教学