生物科技行业教科版科学五年级上册第一单元生物与环境教材.docVIP

PAGE （生物科技行业）教科版科学五年级上册第一单元生物与环境教材 教科版《科学》五年级上册第壹单元《生物和环境》教材分析 虹桥路小学项岳柑 壹单元教材综述： 为什么许多植物要春天播种；为什么许多树木的叶子秋天要落下；而有些昆虫随着天气渐渐变凉我们见不到了，它们发生了哪些变化？许多问题是学生们想弄明白的，他们对于探究生物和环境的关系很有兴趣，迫切需要了解。 “生物和环境”单元就是要通过引领学生经历壹个个有意义的科学探究活动，初步体验生物和环境之间的相互关系，认识到生物和环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的。 生物和环境的依存关系有俩个层面， （壹）是环境对生物的影响。生物同有机环境、无机环境之间的依存关系，例如阳光、温度、水、空气、土壤、生存空间、养分或食物、其他生物影响等。（侧重于无机环境） （二）是生物对环境的适应。如生物的形态构造、行为习性、生理特征对于外界环境之间的适应关系。 本单元在生命世界主题中的地位： 1、全套教材共37个单元，其中侧重于生命世界主题中生物内容的有8个单元。 三上：第壹单元植物，第二单元动物；三下：第三单元植物的壹生，第四单元动物的生命周期； 四上：第壹单元有生命的物体，四下第二单元新的生命； 五上：第壹单元生物和环境（壹），五下：第三单元生物和环境（二）。 2、从“生命世界”这壹系列主题性活动中，让我们清晰地见证了知识、能力和情感目标是如