人教版五年级下册学求不规则物体体积.pptVIP

人教版五年级下册学求不规则物体体积.ppt

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人教版小学数学五年级下册 求不规则物体的体积 (1)容积的计算方法跟体积的计算方法是 完全相同的,但要从里面量长宽高() (2)一个量杯装有水10ml,我们就说量杯 的容积是10m。(×) (3)一个量杯最多能装水10m,我们就说 量杯的容积是10m。() (4)一个纸盒体积是60cm3,它的容积也是 60cm3。(×) 某邮政运货车,车厢是长方体。从 里面量长3m,宽25m,高2m。它的 容积是多少立方米? 传说两千多年前,位国王命令金 匠制造一顶纯金的皇冠,皇冠制好后, 他怀疑里面掺有银子,便请阿基米德 鉴定一下。解决这个问题,需要测量 出皇冠的体积,阿基米德一直解决不 了这个难题 现实生活中还有许多像 橡皮泥、梨、石块等形状不 规则的物体,怎样求得它们 的体积呢? 设法求出下面两种物体的体积。 橡皮泥 物体分别有什么特点?《 要解决什么问题?这些 二、探索新知 分析与解答 可以把橡皮泥捏压成 规则的长方体或正方 体形状,再…… 不能改变形状的 梨怎么办呢? 二、探索新知 分析与解答 水面上升的那部分 水的体积就是… 1可以用排水法 100 水的体积是水和梨的体积 200mL 是450mL。 二、探索新知 分析与解答 梨的体积: 450-200=250(mL) 水的体积是水和梨的体积250mL=250cm3 200mI 是450 用排水法。需要记录 哪些数据? 实验 ○ 测量不规则物体的体积 小组分工合作,选择一种不规则物 体进行测量,讨论测量的步骤,记录测 量的数据,并完成实验记录单的填写。 400 300 200 100 测量西红柿的体积操作要求 ◆先把往量杯里倒水,记下水的体积; ◆再把西红柿放入量杯里,(水没过西红柿 ◆记下水的体积 ◆杯里水上升的体积就是西红柿的体积 结果:原来水的体积是 l,现 有水的体积是ml;上升了ml 所以西红柿的体积是 立方厘米 这个西红柿的体积是多少? 200m

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