北京市初中地理学科教师教学基本功培训内容.pptVIP

北京教科院基教研中心地理室 ;主要内容：; 一、初中地理学科教学的专业知识 （一）课程标准解读 （二）教学内容分析 （三）学习效果评价;课程标准解读;教学内容分析; 能够运用地图和其他资料分析某区域主要的地理特征，分析该区域人类活动与环境的关系，比较不同区域的地理差异。; 区域主要地理特征: 世界人口增长和分布的特点 某地区富有特色的文化习俗 某国家自然环境的基本特点 某国家交通运输线路分布的特点 我国人口的分布特点 ; 课标要求： 阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 ;世界年平均气温分布图;涉及概念： 最高气温、最低气温、平均气温、等温线图等基本概念。 基本规律： 气温的水平分布规律和垂直分布规律。 ;学法指导： 七下： 阅读等温线分布图的方法： 1.图例 2.各条等温线气温值 3.某区域气温最高地方最低地方 4.某区域等温线疏密变化情况; 认识大洲 运用地图和其他资料，归纳某大洲气候特点，简要分析其相互关系 认识地区 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响; 认识国家 根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国