改革旧模式-走进新课程.pptVIP

改革旧模式，走进新课程;1.新课程改革的理念 ; 建构主义的学习原理;建构主义环境下的教学设计;建构主义环境下的教学模式;2.教学模式的层次;建立新型的教学模式;教学模式建立的步骤;3.任务型教学程序的设计;什么是“任务”？; “任务”设计的注意点—1;“任务”设计真实性例：; “任务”设计的注意点—2;“任务链”例一： Unit 2 Why do You Like Bears? ;“任务链”例二： 全国首届小学英语优质课一等奖课例例三： 巡回示范课例四： 新教材系列示范课例五： 新教师的课;4. 教师课堂教学评价;请讨论：;学生学业的形成性评价; 学生学业的终极性评价;Thank you and goodbye!