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古诗两首-人教课标教材 《送孟浩然之广陵》教学设计一教学目标.读懂诗句，.理解诗意 .有感情地诵读古诗，并背诵。 .体会诗人表达的思想感情。 .培养学生搜集信息的能力语言表达的能力自主学习的能力想象 思维的能力。 教学重点体会诗境，训练语言。 课前准备学生： ①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。 ②读熟课文。 教师：制作多媒体课件。 课时安排一课时教学过程一揭题解题.揭题。 .读题。 .注意孟（e）的读音及写法。 .解题。 注意黄鹤楼与广陵的位置。 .之的意思。 二交流搜集的有关资料.李白和孟浩然是什么人？.李白和孟浩 然是什么关系？.这首诗是在什么情况下写的？三理解诗意.学生自 学古诗。 自学