变态心理学案例分析 .pptVIP

诊断依据与结果 【病历讨论】 患儿的主要临床表现为：发作性入睡后突然起床活动，伴有意识障碍，当时呼之不应，事后完全遗忘。家族中一舅有睡行症史。本人及家族中均无癫痫病史。 【本例诊断】 睡行症 李先生，45岁，是一家企业的高级管理人员。两个月前，李先生自己驾车外出办事。由于交通堵塞，李先生被堵在高架道路上很长时间。李先生的情绪开始变得烦躁起来。虽然车内开了空调，但李先生依然觉得胸闷，呼吸不畅。而且很快情况变得越来越严重，李先生感觉到强烈的心慌、心跳，透不过气来，象是要窒息一般。李先生担心自己快要不行了。下了高架，李先生尽力控制自己把车子开到附近的医院急诊室。但检查下来身体并无明显异常。经过简单的处理李先生也很快地平静下来。以后李先生又有几次类似的发作。再以后李先生就不再敢自己开车，即使乘坐地铁或公共汽车，也需要有人陪伴。否则的话，他就会担心再次出现上次的发作，而且无法马上跑出地铁或公共汽车。这给李先生的工作和生活带来了极大的麻烦。 提问要点： 1．?李先生患的是什么心理问题（诊断）？ 2．?你会采取什么方法帮助他？ 3．?遇到类似的病例，你需要注意哪些方面的问题？ 回答要点： 1．?惊恐障碍继发场所恐惧症 2．认知行为治疗：暴露疗法；认知纠正；放松训练；系统脱敏 3．排除器质性（躯体）疾病；认识到自己能力的局限；转诊（精神科）等 ? 男性，36岁，医生。两年前得知自己同科室的同事曾经因为嫖娼被抓，以后就对该同事接触过的东西避而远之，担心传染上性病。逐渐出现碰过一些他认为该同事碰过或有可能碰过的东西就反复洗手。以后担心的范围逐渐扩大，乘公共汽车，在饭店吃饭，在宾馆住宿，之后都要反复洗手，洗澡，并尽量回避公共场所。洗手、洗澡的次数越来越多，每次的时间也越来越长。意识到这样做没有意义，但无法控制，非常痛苦。已不能去上班，并尽可能地减少外出。 1．? 最可能的诊断是什么？ 强迫症 2．? 诊断依据是什么？ 症状标准依据： 1)????以强迫行为（洗涤）为主 2)??????强迫症状起源与自己内心，不是被别人或外界影响强加的； 3)??????强迫症反复出现，认为没有意义，并感到不快，甚至痛苦，因此试图抵抗，但不能奏效。 严重标准依据：社会功能受损，无法上班，影响生活。 病程标准依据：病程超过3个月 3、简述治疗原则 1)??????? 基本原则：以药物结合心理治疗效果较好 2)????心理治疗：认知-行为治疗是对强迫症治疗最有效的心理治疗方法，其主要技术是暴露和反应预防。另外森田治疗对强迫症治疗也有效。 3)??????? 药物治疗： 4．? 试述认知行为治疗的治疗方案。 1)?????治疗前评估； 2)???解释强迫症的认知行为模型，改善遵医行为； 3)??????? 对于外显强迫行为的强迫症的治疗方法：暴露和反应预防 4)??????? 对于没有外显强迫行为的强迫症的治疗方法：习惯训练法和思维停止法 * * * * 变态心理学案例分析 男，15岁，一年来逐渐出现性格古怪。行为离奇。经常拒食或吃饭时不肯咀嚼，要硬性吞下去，不敢吃猪肝，说“吃了猪肝自己会变成猪”。自称“大脑神经细胞被人偷窃了”入院后诊断为精神分裂症。问他拒食原因，答道：“吃饭时米会感到痛苦”，问他根据什么，则答：“过去妈妈说过植物也有神经系统的”。  男，29岁，断言半年来姑母要害他而入院，诊断为精神分裂症。精神检查证实病人确有被迫害妄想，坚信姑母要将表妹强嫁于他。病人为此十分气愤，认为近亲结婚是绝对不会答应的。问他这种想法的根据时，病人说一天他去姑母家，表妹拿了一碟玫瑰酥与核桃酥请他吃。他认为玫瑰是爱情的表示，核桃是合起来志同道合的意思，因而他断定表妹看中了他。并说以后姑母又串通其他人采取了一系列的行动，逼他就范。 方某 女 17岁 学生 高中文化 半年前因父母离婚,出现情绪低落,语言减少,上课思想不能集中,自觉思考解题能力下降,兴趣缺乏,不愿参加学校活动,不愿与同学接触,失眠、消瘦、食欲减退。期中考试成绩由原前20名，降至100名以外，感到无脸见人，出现消极行为，用刀割腕自杀，送院抢救。出院后不原再上学，终日卧床，自感 “脑子生锈，已成废人”。后被送区精神卫生中心门诊，诊断 “抑郁症”，服用氟西汀等，抑郁症状好转，曾返校上课，但很勉强。近1月余，因功课跟不上，情绪再度低落，对家长说：“活着没意思，太累，太痛苦，不如死了好。” 遂被首次送住院治疗。 入院体检、实验室检查正常，否认家属史。 精神检查（略） [症状标准] 1. 以情绪低落为主。 2. 具有下列症状（标准9项中，至少要有4项）： (1) 兴趣