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中国家庭儿童教育方案 星期五孩子从学校里拿回来一份报纸和一张票，说是老 师让家长都去参加。我看看是一份关于孩子教育方面的讲 座，原来在上幼儿园的时候，这方面的讲座到也听过不少， 有些还是有用的，不知道这次的关于是什么的，我给女儿说 我们一起去参加。 星期六一大早我们就来到电子科大的活动中心，参加的 家长还真不少，若大的礼堂里已经差不多满了，我们找了一 个最靠前的座位，幸好还有位子，不然只好在角落里了，看 来现在的家长对孩子的教育还是重视的。 听了一上午的讲座，其实主要的目的还是倡导孩子诵读 经典，中华文明五千年，古人给后代留下的经典永远是值得 珍藏。诵读经典不是要让孩子学习很多的知识，更多的是一 种情感的、民族性格的熏陶，帮助孩子提高文化品位、开发 记忆力、打好语言文字攻底。 女儿从小记忆力一直都挺好的，记得在两岁的时候她最 喜欢一本儿歌书， 每天我都会给他讲，讲完之后你只要给 她翻到哪一页，她就会说出上面的内容。她说话很早，一岁 半时就会表达出整句的意思，记的今年在她舅舅的婚礼上她 做小花童，因这婚礼是西式的，所以安排的还带有故事情节, 开场她要讲一个故事要引出两位新人，那个故事很长，是婚 礼的司仪给写的，我拿到以后也就是两天的功夫讲给孩子 听，之后她竟也全记住了，当天在婚礼的现场上讲的时候， 表现的很好，而且讲出的感情也很到位，给现场增添了不少 气氛。现在上小学一年级了，阅读课上古话文课有三字经和 古话，那是在她上幼儿园时候就已经背过的，现在背起来轻 车熟路，包括现在学过的语文课课文，老师要求要背过每一 课，在我对她检查背诵的时候，她给我说妈妈你光听吧，我 早就会背了，我一听还真是。看来，孩子的这些表现，和她 在小时候让背一些古话、儿歌、给她每天讲故事还是有一定 关系的。孩子有好的记忆力可以更高的提拔她，诵读这些经 典我想对我们家长来说是值得借鉴，好的教育方法都应该去 尝试。 一些专家还在理论上证明，儿童阶段提倡诵读经典，是 一个出力少、见效快的教育方法。每天让孩子坚持诵读一小 段，那几年下来不管是哪方面肯定有提高。其实还是要贵在 坚持，家长的坚持，孩子的坚持。 现我分析，不管是学校教育还是家庭教育，其主要责任 还是在于家长，家长的言行深刻影响着孩子的本身， 不然“家 长是孩子的第一任老师”这名话，一直灌输几代人。 厂从 现在开始，和孩子一起阅读，一起背诵，无论对孩子还是对 自己都是一个提升自身修养的学习方法，也把经典诵读融入 到孩子的日常生活和学习中去。