帮助学生掌握主动学习工具11年8月.pptVIP

;学校特色建设的理解;学校特色;北大：思想自由、兼容并包 重庆南开：“办中学里的大学” 艰苦奋斗、热爱祖国、独立思考、科学求实 东北师大附中：大胆、大气、高远、卓越 洋思中学： ;;更新教育观念：什么是教育、教育的目的、培养什么样的人、怎样培养人 明确发展目标：学校、教师、学生、部门、年级、科组 规范办学行为：八个方面二十条 推进教育创新：新的理念、常规工作、新的举措、新的成效 凸现发展特色：体育超市、军营一日游、师生书画展、精一文学社团 打造学校品牌：精进文化、精心一志、努力上进、追求卓越、争创一流;帮助学生掌握主动学习的工具;课堂教学研究的基本问题;教什么：学科素养（四基）;教到何程度：（四基六化两结构）;《从百草园到三味书屋》教学目标：;作用;初中生能有效地解答高考题：;关于描写的结构化知识;;;描写;汽车具备行驶功能的条件;关于阅读文章的“概括化、结构化的方法程序”;;;;系统科学理论;观点：;;代数式：单项式、多项式、整式、分式、代数式的值、等式;x;乘方(意义);几何案例（概括化、结构化的知识内容）;理科综合题解题思路（方法程序） 如图，在Rt△ABC中，斜边BC上的高AD与内角平分线BE相交于点F。 求证：FD·BE= BF·AF;勾股定理:;大 小;物态变化结构化知识;声现象结构化知识;探究 ;化学知识树;分布;世界历