8090后新生代员工管理.pptxVIP

;stereotype;心理特征;独生子女;矛盾的80/90后;情景思维 动机激励 技能辅导 氛围营造;领导力;管理实践的演化;导言;领导力的五个层次;十大使命;第一章 以身作则;以身作则;领导的第一个使命：理念;Self Evident;树立榜样 ;领导的第二个使命：榜样;第二章 共启愿景;描绘愿景 ;想清各种可能 ;领导的第三个使命：愿景;写下你的愿景规划;感召其他人 ;感召其他人 ;沉浸式倾听;领导的第四个使命：感召;魅力来源;下行沟通;第三章 挑战现状;猎寻机会 ;流程管理;;领导的第五个使命：机会;试验和冒险 ;领导的第???个使命：冒险;第四章 使众人行;促进团结合作 ;支持面对面的互动 ;领导的第七个使命：信任;让他人发展壮大 ;领导的第八个使命：发展;第五章 激动人心;认可他人的贡献 ;领导的第九个使命：认可;启发;庆祝：为价值实现和胜利;领导的第十个使命：庆祝;第六章 领导者的自我管理;领导是每个人的事;谢谢大家;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Sunday, May 24, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:59:5907:59:5907:595/24/2020 7:59:59 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2007:59:5907:59May-2024-May-20 4、越是无能的人，