一年级的科学下册的优质教案第一单元总结复习《2多彩的花》人教版本.docVIP

《多彩的花》教学设计 一、教学分析 （一）教材分析 本课是新人教版科学，一年级下册，第一单元“校园里的植物”的第 2 课，是在第 1 课学习 了植物的一种器官（叶）之后继续学习另一种器官（花），让学生初步感知植物的丰富多彩。对 叶与花的观察， 为后续学习植物的营养与繁殖等内容打下了基础， 此外， 本单元所学的植物器官 的观察方法，为学生进一步观察植物的其他器官，如根、茎、果实和种子奠定了基础。 （二）学情分析 一年级学生思维活跃，活泼好动，对科学课表现出极大的兴趣，但是他们年龄较小，组织性 比较差，注意力容易分散，虽然对花有一定的认识，但是花的种类繁多，形态结构复杂多样，要 使学生建立一个较准确的花的概念，有一定的困难。 （三）教学目标 根据以上分析，确定了本课的教学目标及重难点： 科学知识目标：认识几种常见的花，了解它们的名称；知道花在颜色、大小、形状等方面存 在差异，也知道花有共同特征，如一般都有花瓣和花蕊；能识别几种常见的花形，如喇叭形、十 字形、蝶形等。 科学探究目标：通过观察与比较，能发现花在颜色、大小、形状等方面的不同，能找出花的 一些共同点。 科学态度目标：对于观察植物，有好奇心和探究热情；能主动与同学进行交流，认真倾听同 学的发言；能欣赏生命中蕴含的美。 重点：通过观察与比较，能发现花在颜色、大小、形状等方面的不同，能找出花的一些共同 点。 难点：认识三种花形。 （