第三次课-画角的和、差、倍及余角、补角(周子昂).docxVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号:年 级：预初课时数： 学员编号: 年 级：预初 课时数：3 课 题 画角的和、差、倍及余角、补角 授课时间： 备课时间： 1.会画角的和、差、倍； 教学目标 2.掌握余角、补角的性质及应用。 辅导科目：数学 学员姓名：周子昂 教学内容 学科教师：柯瑞 、课前小练 1.如图 1 , ZEAD= ZEAB-，/CAB+ /EAC=. 1.如图 1 , ZEAD= ZEAB- ，/CAB+ /EAC=. ，/DAC= A B 如图 2 , /AOB=130 ° ,OC 是/AOB 的角平分线，则/ AOC= 3.如图3，/BOC 3.如图3，/BOC余角是 /DOE的补角是 A 一个角的余角的3倍比这个角的补角大10 °，求这个角。 二、知识梳理 角的和、差、倍的画法 度量法：用量角器分别量出两个角的度数，根据角的和、差、倍的意义可以画出角度等于两个角的 和(或差、倍)的度数； 尺规法 2?角的平分线的概念及画法 (1 )概念：从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线, 如图4 , 0C是/AOB的角平分线。 A B B 图4 (2)画法 度量法：利用量角器； 尺规法：利用直尺、圆规。 3 .余角 (1)定义：如果两个角的和是 那么这两个角叫做 简称 其中一个角叫做另 TOC \o 1-5 \