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浅谈数学试卷的讲评策略与技巧 日东乡陈埜小学 刘海平 在如今的教育形势下，教学一方面讲求素质教育，一方面讲求教学质量，以前的题海战术再也不适合现在的学生，怎么样使学生在做了少量的题目的情况下，掌握了大量的知识呢？我个人认为，试卷的讲评非常重要。但是在数学试卷讲评过程中，往往会出现这样的问题：教师“从头到尾，逐一讲解，就题论题，一讲到底”的现象。这样的讲评能够得到好的效果吗？答案是否定的，这样的讲评很多时候都是事与愿违，从事教学这么多年，往往想通过讲评试卷来查缺补漏，而学生却表现得兴致缺缺，难以达到试卷讲评的效果。经过反复的思考和实践发现，试卷的讲评也要讲究技巧，什么时候讲，讲什么，怎么讲，都有一定规律，如能按规律讲评，就能使讲评课达到最佳效果。 试卷讲评的目的 试卷讲评课是在练习或考试之后，教师对其进行分析和评价的一种课型，它具有激励、矫正、强化、示范的作用，特别是复习阶段又有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能；是一种特殊形式的复习课。所以在教学时，教师一定要引导学生达到以下目的： 1、 纠正错误——在试卷讲评时，教师要帮助学生纠正答题中的各种错误，找出学生答题出现失误的