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22 手 指
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音,打 “√”。
揿电铃(qìn qīn) 管弦(xuán xián)
. .
污秽(suì huì) 窈窕(tiǎo tiáo)
. .
轧伤(yà zhá) 憎恨(zēnɡ zènɡ)
. .
二、看拼音,写词语。
mǔ zhǐ sāo yǎnɡ luó sī
( ) ( ) ( )
niǔ kòu miǎo xiǎo f yōnɡ
( ) ( ) ( )
三、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
A.bó B.báo C.bò
1.姐姐最喜欢吃这种薄( )荷口味的薄( )饼。
. .
2.他穿得很单薄( ),在薄( )雾中瑟瑟发抖。
. .
四、选择加点的词语在句子中正确的意思。
简单:A.结构单纯;头绪少。B.(经历、能力等)平凡。C.草率;
不细致。
1.他只不过是简单应付罢了。( )
..
2.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。( )
..
3.他头脑简单,做不了这么复杂的工作。( )
..
句子模块
五、读句子,完成练习。
拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或
冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多。
这句话是对______的描写,运用了______的修辞方法,写出了它
的作用,以及它__________、__________、敢于探险的性格特征。
读写模块
六、课内阅读。
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于
他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺
小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹
管弦上,他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状
吗?这两根手指正是这朵 “兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的
风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在
其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,
成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑
之分了。
1.选文第 1 自然段写无名指和小指虽然能力_______,但也有
__________的时候。
2.画“____”的句子运用了__________的修辞方法,强调了舞蹈
演员的手指“常作兰花状”,而无名指和小指则是这朵“兰花”中
“__________的两瓣”。
3. 结 尾 以手 指 的全 体 比 喻________________ , 阐 明
“__________________”的道理,这是文章表达的主旨。
4.读了选文,你得到了怎样的启示?
_______________________________________________________
________________
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