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- 2020-08-29 发布于广东
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一 寸 光 阴 不 可 轻
主题一:外出活动保安全 ;一 寸 光 阴 不 可 轻
组织全班交流,要求说明为什么确定这个内容,准备怎么研究。
(四)制订活动方案
教师提供相应的表格做参考,对相关问题进行提示。学生分组讨 论具体的活动任务、活动步骤、研究方法、时间安排、人员分工。利用 表格呈现方案内容。
分组交流活动方案,听取其他同学和老师的意见。
分组修改完善活动方案。
(五)搜集信息
鼓励学生在课下分组通过多种渠道搜集信息,如:可以在信息技术 教师指导下通过网络搜集信息,可以到图书馆通过书籍查找相关资料,
还可以在家长和老师帮助下进行采访。 第二课时 交流分享,模拟体验
(一)整理信息
学生分组整理搜集到的信息资料,制作成知识卡片。教师深入各组, 了解情况,进行指导。
(二)交流分享
教师引导:课前我们分头搜集了关于外出活动应该注意的问题和相 应的防范措施,各小组获得了哪些信息?是怎样搜集和整理这些信息的 呢?现在就请同学们以小组为单位汇报自己的研究过程和结果。
分组汇报交流。其他同学进行质疑、补充,提出建议。教师根据学 生的汇报,对应该注意的问题适时点拨,对学生忽略的问题进行提示, 启发学生思考。如:郊游时迷路、遭遇雷雨天气怎么办等,并引导学生 汇报研究的过程,重点关注解决问题的方法。
(三)模拟救护
教师:通过各组的汇报,我们了解了大家搜集资料的过
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