小学四年级语文《黄河是怎样变化的》教学实录片段和感受.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《黄河是怎样变化的》教学实录片段和感受 四年级语文教案 今天我刚上完黄河是怎样变化的。这节课上完以后心情很好。那是因为好久没看见过这样积极的教学氛围了。 回想这节课，我从题目入手。 “同学们，在____年中国青少年基金会发出‘保护母亲河行动’的倡议”这里所指的母亲河是哪条河呢？ （生：黄河） “今天我们就来学习第10课黄河是怎样变化的”读题目你发现了什么？ （这是一个问题） 师：请读出问问题的语气 （生读） 师：你读了这题目能否猜得出文章大概说的是什么内容吗？ 生：关于黄河是怎样变化的，黄河变化的原因 师：非常好，你看从题目当中提出问题，或者作出猜测也是一种阅读方法 师：这是一篇略读课文，我们该怎样学习呢？ 生：结合阅读提示带着问题读课文；还可以边读边自己提出问题读书 生开始读书。 …… 这节课的开头，我充分的利用了课文题目的资源