小学四年级数学除数是整十数的口算和笔算（2）（表格式）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 除数是整十数的口算和笔算（2）（表格式） 四年级数学教案 课 题 除数是整十数的口算和笔算（2） 第 2课时 （新授课型 ） 课时教学目标 1、认知：让学生在具体的情境中，运用已有的知识经验自主探索整十数除以整十数的口算方法。 2、能力：结合口算的结果让学生学会进行整十数或者几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。 3、情感：利用讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力。 教学重难点 引导学生灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。 教 学 准 备 多媒体 教 学 方 法 尝试教学法、练习法 师生互动 二次复备 一基本练习 1、口算 40÷2 90÷3 120÷60 40÷20 50÷20 30÷10 200÷40 800÷40 学生口算 2、提问：你是怎样算得？两人板演，其余学生 做在练习本上。 3、笔算 50÷20 30÷10 怎样验算呢？ 二、新授 1、出示例题 学生读题，说条件和 问题 新买来420本书，每班分30本。 可以分给几个班？ 怎样列式？ 板书：420÷30 讨论：你能估计商大约是多少吗？ 学生讨论商大约是多少,互相说一说 师生互动 二次复备 指出： ⑴ 30×10＝300商比10大。 ⑵30×20＝6