人教高中地理选修6课件第一章第二节当代环境问题的产生及其特点.pptVIP

2.关于当代环境问题的特点,叙述不正确的是(　　) A.危害的可预见性 B.过程的不可逆性 C.规模的全球性 D.危害的不可预见性 解析:A　环境变化是一个规模极大、时间很长的过程,其对环境的危害具有不可预见性。 　结合下面两幅图,回答3～4题: 3.两图反映出来的环境问题为(　　) A.资源短缺 B.生态破坏 C.环境污染 D.全球环境变化 4.该类环境问题的形成主要与人类(　　) A.排放废弃物有关 B.获取自然资源有关 C.农业生产活动有关 D.交通运输的发展有关 解析:3.C　4.A　第3题,左图反映的是大气污染,右图反映的是固体废弃物污染。第4题,环境污染主要是人类在生产和生活中向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力而导致的。 二、非选择题 5.读图,回答(1)～(3)题: 解析:第(1) 题,人类排放氟利昂会形成臭氧层空洞;人类大量排放二氧化碳,使大气中二氧化碳增多,二氧化碳大量吸收红外长波辐射,进而导致大气保温效应加强,全球变暖;人类燃烧矿物燃料排放酸性气体(硫氧化物、氮氧化物)形成酸雨;森林锐减是人类滥伐、破坏森林所致。第(2)题,分析环境问题成因,一般从人口问题、资源问题、发展(经济)问题三方面作答。第(3)题,措施应与成因对照分析,然后再结合当今环境问题的热点加以分析。 答案:(1)自左向右依次为:a、c、b、d。 (2)人口的增长;经济活动的增加;传统发展方式下资源利用不合理、过度消耗;向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。 (3)控制人口数量;资源合理开发和利用;清洁生产;加强环境保护和污染治理;改变传统发展方式,走可持续发展道路;加强国际协作。 (1)将下面选项的代号填入图中对应的空白框内(每字母限填一次)。 a.臭氧层空洞 b.全球变暖 c.酸雨 d.森林锐减 (2)说明导致全球环境问题的主要原因。 (3)简述减轻环境问题的主要措施。 点击进入 课时提升 栏目导引 考点 2 热点交汇 专题强 化训练 考点 1 专题七　农业生产与区域农业可持续发展 第二节　当代环境问题的产生及其特点 课前预习 课堂探究 图文专攻 素能演练 课前预习 创设情境·理清主干 情景诱思 　　当地球不堪忍受人类无休止的索取和蹂躏时,她就会以不同的方式表达对人类的愤怒——出现各种各样的环境问题…… 尝试探究:图中漫画反映的环境问题主要表现在哪些方面? 答案:环境问题主要有资源短缺、环境污染、生态破坏等。 目标导读 1.了解当代环境问题的主要表现、原因及特点。 2.理解环境问题的表现、原因、特点三者的内在联系。 3.掌握当代环境问题的特点,充分认识人类与环境协调发展的必要性。 自主梳理 一、环境问题的表现 1.资源短缺:人口总量和人均需求量的增长,形成了一种需求无限增长的态势,而地球资源的总量是 的。 2.环境污染:随着生产的高速发展和生活水平的提高,人们弃置到环境中的废弃物越来越多、越来越复杂,造成了较严重的环境污染。 3.生态破坏:主要是 的破坏。 4.全球环境变化:主要有全球气候变暖、 破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。 【思维启迪1】 环境问题主要表现在哪些方面? 答案:环境问题主要表现为资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等。 有限 植被 臭氧层 二、环境问题产生的原因 环境问题的产生,既有自然的原因,也有人为的原因,而以人为原因更为重要。主要表现为以下几对矛盾的冲突。 1.资源的 与人类需求的无限性的矛盾。 2. 与长远环境效益的矛盾。 3. 与整体利益的矛盾。 4.个人行为和 的矛盾。 【思维启迪2】 人类消耗资源就会造成生态破坏吗? 答案:不一定。人类消耗资源的速度超过了环境资源本身及其替代品的再生速度,就会造成生态破坏;超不过就不会造成生态破坏。 有限性 短期经济利益 局部利益 大众利益 三、当代环境问题的特点 1.危害的不可预见性:环境变化是一个规模极大、时间很长的过程,难以在实验室中模拟。 2.过程的不可逆性:由于科学与技术的进步,人类具有了大规模_________的能力,使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变,而其中有些过程是不可逆的。 3.规模的全球性:有些环境问题是局部的,只影响一个流域、一个地区,或少数国家。但有些环境问题是全球性的,例如全球气候变暖问题、臭氧层破坏问题、酸雨问题、生物多样性锐减问题和海洋污染问题等。 干预环境 课堂探究 突破重难·探寻技巧 探究一　环境问题的表现 1.环境问题的概念 所谓环境问题是指人类与