卜算子 咏梅精品北师大版初中七年级语文.pptVIP

卜算子咏梅  示 情境导入 Contents 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 布置作业 课件使用101款育PP假作F10m  情境导入 梅花是我国历代诗人所爱吟诵的物象。特别是一 些品格正直的诗词作家,往往借梅花以抒发内心未申 之志,喻节操之高洁,表达不与浊世同流合污之骨气。 但古代诗人的咏梅诗,往往在傲骨厌俗中,也难免带 有孤芳自赏甚至是顾影自怜的气质,感情夭地和精神 境界毕竟不够广阔。 P 1青留课更轻松授课更高效  情境导入 毛泽东同志作为伟大领袖,他高瞻远瞩,洞察世 界风云变幻,托物言志于日理万机之中。他也喜欢以 梅喻不畏严寒,傲霜斗雪的精神,在诗词中表现出乐 观主义精神和必胜信念。 今天就让我们一起来感受我们伟大的领袖所咏之 词—一《卜算子咏梅》,体会其中的精神  学习目标 1.理解课文内容,体会作者不畏艰险、大无 畏的革命气概和乐观主义精神,激励我们勇敢面对 困难,树立必胜的信念。 2.有感情地朗读课文,背诵并默写课文。  整体感知 作者简介 毛泽东(1893年12月26日-1976 年9月9日),字润之(原作咏芝,后改 润芝),笔名子任。湖南湘潭人。诗人, 伟大的马克思主义者,无产阶级革命家 战略家和理论家,中国共产党、中国人 民解放军和中华人民共和国的主要缔造 者和领导人  整体感知 1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高 领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡 献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛 泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被 人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史 中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世 纪最具影响100人之一。  整体感知 基础字词 算子bu 花枝俏qio0 山花烂漫1in 驿 更着hu6碾作尘nian  整体感知 卜算子:词牌名。 咏梅:歌咏梅花。 犹:还,仍然。 俏:俊俏,美丽又挺拔。 烂漫:色彩鲜艳而美丽。这里是形容盛开的样子  整体感知 听读诗词 听音频,朗诵诗词。 风雨/送春归,飞雪/迎春到。已是悬崖/百丈冰, 犹有/花枝/俏。俏/也不争春,只把/春来/报。待 到山花/烂漫时,她在丛中/笑。