高中地理会考汇编.docx

高中地理学业水平考试 复习资料汇编（内部参考） 第一部分知识梳理 必修一部分一《行星地球》 天体的定义和基本天体：定义：宇宙间物质的存在形式。基本天体：恒星和星云。 2?天体之间的关系及天体系统的构成：关系：相互吸弓相互绕转。 构成：地月系一一太阳系一一银河系一一总星系。 八大行星的类型：类地（水、金、地、火）巨行星（木、土）远日（天王、海王） 行星绕日公转的运动特征：同向性，近圆性，共面性。 地球存在生命的条件：太阳光照稳定，大小行星互不干扰，日地距离适中，适中的体积 和质量（大气层），内部运动产生液态水。漫长的演化（产生适合生物呼吸的大气） 太阳辐射现象解释：太阳以电磁波形式释放的热量（光和热） 。 太阳辐射对地球的影响：维持地表温度，促进地表各种运动（如大气远动、水循环、洋 流、生命活动等），促进生物生长，提供各种能源 太阳的外部结构：由里向外，光球、色球和日冕层。 太阳活动的主要类型及活动周期：太阳黑子，耀斑，太阳风；周期约为 11年。 太阳活动对地球的影响：干扰无线通信，产生磁暴现象，极光现象的发生，与地震 水旱灾害等重大自然灾害存在相关性。 地球自转的特点：方向：自西向东，北逆南顺。 周期：恒星日（23小时56分4秒，真正周期）太阳日（24小时，昼夜更替周期） 速度：角速度（全球一致，极点为零）线速度（从赤道向两极递减） 地球公转的特点：方向：自西向东。周期（ 1年）轨道与速度（椭圆轨道，近日点（ 月初，快），远日点（七月初，慢） 黄赤交角的解释：自转轨道平面（赤道）与公转轨道平面的交角（ 23° 26） 太阳直射点的移动规律：位于南北回归线之间，南北往返运动。 两分两至日：春分（3月21日，直射赤道）夏至（6月22日，直射北回归线） 秋分（9月23日，直射赤道）冬至（12月22日，直射南回归线） 地球自转的三大地理意义：昼夜交替，地方时差异，地转偏向。 晨昏线的概念：昼夜交替的界线。顺地球自转方向，昼进夜为昏，夜进昼为晨。 地方时（区时）差异的原理：自西向东自转，东早（先）西晚（后） ，东加西减。 地转偏向现象的基本规律：北半球右偏，南半球左偏。 地球公转的四大地理意义：昼夜长短的变化，正午太阳高度变化，四季更替，五带。 昼夜长短变化的规律：（1）直射何半球，则其昼长；春秋分，全球昼夜平分。 （2） 两至日，南北半球各地出现最大值或最小值 （3） 纬度越高，昼夜差别越大。 正午太阳高度的变化规律：由直射点向南北两侧降低；近大远小（当地与直射点的纬 度距离）；H=90 ° —（当地与直射点的纬度距离） 。 五带的划分界线：南北回归线和南北极圈。 地震波的分类：纵波（传播速度快，可三态传播）横波（传播速度慢，固态传播） 不连续面的名称和地震波变化特点： 莫霍界面（地下29千米处，纵波和横波速度突然增加） 古登堡面（地下2900千米处，纵波迅速下降，横波完全消失） 地球内部的三大圈层：地壳.地幔和地核。 岩石圈的组成：地壳和上地幔顶部（软流层以上） 地球的外部圈层：岩石圈、水圈、生物圈和大气圈。 二《地球上的大气》 1?大气受热的根本热源：太阳辐射 2?近地面大气的直接热源：地面辐射 3?大气的受热过程：太阳辐射是根本原因（但未被大气吸收，透过大气，射向地面） ；地 面辐射是直接原因（红外长波辐射能被大气完全吸收） ；大气逆辐射起保温作用。 4?大气运动的根本原因：地区间冷热不均（太阳辐射造成的高低纬度间温度差异） 5?热力环流解释：冷热不均一一热上冷下一一同一水平面气压差异一一高压到低压。 （2）地转偏向力:6?形成风的直接原因：水平气压梯度力 7?风与三种力：（1）水平气压梯度力：高压指向低压，垂直于等压线。 （2）地转偏向力: 8?等压线图中风向的判定原则：高压到低压，北右南左偏一点，高空偏平行。 9?三圈环流的基本模式：低纬、中纬和高纬环流（热上、聚下，锋上，冷下） ■ ■ ■ ,卜 TOC \o 1-5 \h \z O 30 60 r SOw 气压带风带的基本模式：0°赤道低压带（信风带） 30°副热带高压带（盛行西风带） 60°副极地低压带（极地东风带） 90°极地高压带。 地高气亞帶 / //板哋杀风蒂 、 商执芾高压芾 \ \廳行酉凤带 ~劃或地低气压带 7 11. 气压带风带的季节移动规律：与直射点移动方向一致。北半球冬季偏南，夏季偏北。 12?北半球冬、夏季气压中心：一月，亚欧大陆（亚洲高压） ，太平洋（阿留申低压）； 七月，亚欧大陆（印度低压），太平洋（夏威夷高压）（海陆热力性质差异） 东亚季风和南亚季风的冬夏季风向和特点：东亚季风：夏季东南风（暖湿） ，冬季西北 风（干冷）。南亚季风：夏季西南风（暖湿），冬季东北风（低温，降水少）。 气压带和风带对气候的影响：低压带多雨高压带