选择沟通形式 注重交流策略.docVIP

PAGE PAGE 1 选择沟通形式 注重交流策略 在教师所接触的人中间，除学生之外，最多的莫过于家长了。那么如何与学生家长交往，建立良好关系，共同教育好学生呢？这就要讲究与学生交往的艺术。 “功夫在诗外”这是诗人的至理名言。与家长交往也是同样的道理。事前是否做好了充分的准备，直接影响交谈的效果。 根据学生情况，选择沟通形式。 1、报喜式：如果学生在学习或比赛中取得了突出的成绩，不妨采取报喜式的沟通方式。例如，我班小高同学刚开学时，写的字七歪八斜，看着非常不舒服。经过一次又一次的指导和督促，最近一阶段，他的字有了明显的变化，不但写得整整齐齐，而且端端正正。针对他的可喜进步。我觉得有必要把这个信息告诉家长。于是，当他的妈妈前来接他时，我便主动与他交流，当着学生的面，反映孩子的良好表现，家长得知后十分高兴，小高也喜滋滋的。此后，这个学生向上的劲头更足了，在本次期末考试中，竟然取得了优秀的成绩，这可是史无前例呀！ 2、指导式：如果学生在学习、生活中遇到困难而苦恼，可以采取指导式的沟通方式。最好主动与家长联系或主动上门家访。例如，最近，我发现班中的一位女生成绩下降，上课定不下心，作业特别马虎，因此，我主动与家长取得联系，上门家访。了解了她在家中的表现，指出孩子的发展潜力，和家长一起探讨教育的良方。这样的沟通方式比较和谐，家长容易接受，同时减轻了学生的心理压力。又如，一次，一位学生