多媒体在小学英语词汇教学中的有效运用.pdfVIP

★教学实践★ 多媒体在小学英语词汇教学中的有效运用 四川省德阳市庐山路小学 李伯梅 摘【要】小学毕业生要求达到小学英语教学 目标的二级要求，其中包括听、说、读、写、玩、演以及视听的综合 能力，而词汇教学的成功从某种程度上决定了教学 目标的实现。本文阐述在遵循 多媒体的 “辅助”教学原则的前 提下，有效运用多媒体拓展学生思维，从而培养学生 良好的思维习惯 ，开阔学生视野，为学生提供 多感官刺激。 进一步激发学生的学习兴趣 ，促进学生的学习和记忆，让学生在轻松愉快的环境 中学习并掌握英语词汇 ．以达 到提高课 堂效率的 目的。 【关键词】词汇教学 多媒体辅助教学 有效运用 自然教学法的倡导者特雷西认为 ：词汇学习对于 由于英语的辅音字母的发音比较容易掌握 。如P、 理解语言和言语输出都至关重要。培养学生掌握一定 b…ftd、k、g…SZl、m、n…rwh在单词中的读音和汉语 数量的单词 ，培养学生学习和记忆单词的能力．是小 拼音很相似 ，所以学生容易读，也容易记。教师可以通 学英语教学的重要任务