《格林童话》阅读指导课.docVIP

2019~2020学年度第一学期三年级（上）语文学科教案 制订者：郭霞虹 PAGE PAGE 3 2011~2012学年度第一学期五年级（上）语文学科教案 制订者：李骏 《格林童话》阅读指导课 教学目标： 1.通过阅读，指导学生学会读懂童话，走进格林童话。 2.掌握读懂童话人物和道理的方法。 3.通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学重点： 通过阅读，指导学生学会读懂童话，走进格林童话。 教学难点： 掌握读懂童话人物和道理的方法。 教学准备： 《格林童话》 教学时间： 一课时 第一课时 教学目标： 1.通过阅读，指导学生学会读懂童话，走进格林童话。 2.掌握读懂童话人物和道理的方法。 3.通过阅读激发学生读书的兴趣。 学情分析： 教学过程： 一、激发情趣，揭示专题 1看图猜猜猜： 咱们先来看几幅图片，看后猜一猜它是有关哪个童话故事的。 图片出示；白雪公主、小红帽、灰姑娘、狼和七只小山羊… 2小朋友们真厉害，了解这么多的童话故事，那你知道这些童话故事都是出自哪本童话故事书吗?--《格林童话》(出示格林童话封面) 是的，天真可爱的小红帽，美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，渔夫和和他的妻子，还有青蛙王子等等都是《格林童话》里讲述的一个个生动活泼的人物。《格林童话》故事一直陪伴在我们每个人的身边，今天就让我们共同走进格林童话世界，一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。(板书：走进格林童话) 二、走进作者 那这么好看的《格林童话》故事是谁带给我们的呢?(格林兄弟) 出示图片：看，这就是格林兄弟，.他们一个叫雅科布?格林,一个叫威廉?格林，他们是德国人，德国民间流传的童话可多了，有心的兄弟俩把这些童话搜集整理成一本童话集，共收有200多个童话故事。后来就用他们兄弟俩的名字给这本童话集命名了，叫做《格林童话》。 三、走进格林童话故事 刚才小朋友们看图片就能说这么多格林童话故事的名字，那你一定也非常了解里边的故事内容，老师来考考你，你可要听仔细，看仔细了。 1、七个小矮人帮助了灰姑娘。(×) 2、《格林童话》中，卖火柴的小女孩是个可怜的孩子。(×) 3、《聪明的小裁缝》中，小裁缝用自己的智慧战胜了熊，娶到了美丽的公主。 4、《青蛙王子》中，青蛙王子娶了国王的二女儿。(×) 5、玫瑰公主沉睡了50年才被一位勇敢的王子救醒。(×) 6、《丑小鸭》是《格林童话》中的一篇。(×) 7、《三根羽毛》这个故事中最后国王的最小的儿子当上了国王。(√) 8、《牧鹅姑娘》这个童话中，公主的侍女是个善良的人. () 9、一只狼吃掉了六只小山羊，只有躲在挂钟壳里的最小的山羊没被吃掉，他和妈妈一起救出了那六只山羊。这个故事名叫《狼和小羊》(√) 10、水晶鞋是白雪公主的。(×) 11、《玻璃瓶中的饿妖怪》中，小伙子第二次放妖怪是为了什么? 12、《白雪公主》中王后为了害死白雪公主，分别用了 、 、 来害公主。 13、《牧鹅姑娘》中，假新娘要王子下令杀法拉达是因为() A怕法拉达说出事情的真相。 B嫌法拉达老了不中用。 C法拉达在路上欺负过他。 四、走进《灰姑娘》 看来，难不倒我们班这群爱读书的孩子，不过，光爱读书还不够，还要会读书，那现在老师就从中选一个大家很熟悉的故事《灰姑娘》，我们一起来分享一下读了这个故事的感受，好吗? 1.讲述故事大概内容 谁能来大致讲讲这个故事呢? 2.在这个故事中，你认识了哪些童话中的人物? 灰姑娘、王子、后妈、两个姐姐、白鸟 3.你最喜欢谁，为什么? 学生：喜欢(灰姑娘)，她善良、可爱、漂亮。瞧，灰姑娘来了！图出示 4.你也喜欢，你喜欢的理由是什么? 5.还有不一样的理由吗? 要爱自己给自己机会，不放弃 6.还喜欢谁? 白鸟…(帮助朋友) 帮助拣豌豆，给她漂亮的衣服、鞋子，帮助她参加了舞会。 对，你们说得很好！想一想，如果灰姑娘没有得到小鸟们的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是? 小鸟们不但是灰姑娘的朋友，也是王子的朋友，他们帮助王子--找到真正的新娘 看，有朋友真好！我也希望你们有很多很多的朋友 7.有不喜欢的人吗?说说为什么? 后妈 对灰姑娘很不好，她们很自私、贪婪、不尊重人 灰姑娘的爸爸 对自己的孩子不关心，没有责任心，不是一个称职的爸爸 读书有自己的想法，才是真正的读书。 不喜欢两个姐姐，为什么? 对灰姑娘不好，瞧不起她，欺负她。 不属于自己的东西，硬要去争抢，结果不但得不到，还会让自己受伤，这是愚蠢的。 8.格林童话中像这样灰姑娘这样善良的人还有很多，像后妈这样坏的人也有不少，你们还认识哪些呢? 板书：善恶 这样不同的两种人他们的最后的下场一样吗? 善有善报，恶有恶报(板书) 让我们去记住善良的人说的话，更记住善良人做的事 出示灰姑娘妈妈