小学四年级语文题西林壁的备课教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 题西林壁的备课教案 四年级语文教案 教学目标: 1、 有感情的朗读古诗,会默写古诗。 2、 正确理解诗句的意思,联系生活体会诗中所蕴含的哲理。 教学重点: 正确理解诗句的意思,感悟诗境。 教学难点: 联系生活实际,体会“当局者迷,旁观者清”的哲理思想。 教学课时: 1课时 教学准备: 多媒体教学课件 教学过程: 一、 激发情趣,导入新课 1、 集体背诵《望庐山瀑布》这首诗。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 2、 今天我们还要学习一篇关于庐山的诗《题西林壁》(板书)。让我们随着诗人苏轼一起,到庐山去领略一下那神奇的自然风光。 二、 了解诗人,理解题意。 1、 这首诗的作者是谁,谁能把课前预习到的有关诗人的情况向大家介绍一下。 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋着名文学家、书画家,是“唐宋八大家之一”,与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”。他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山是写下的五首游记之一。 2、 交流对题目《题西林壁》的认识。 题:书写。 西林:在江西庐山后。 壁:墙壁。 教师简介题壁诗形成的原因。 三、 精读古诗,理解诗意。 1、 教师泛读。 2、 学生结合注释,自由阅读,自主思考。 3、 指名读诗,正音。 4、 集体交流,能读懂哪些?还有哪些读不懂?教师相机进行一下指导