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-1- 1.2.1 命题与量词 集合与常用逻辑用语 《命题与量词》集合与常用逻辑用语 PT 《命题与量词》集合与常用逻辑用语 PT 首页 课标阐释 思维脉络 1 . 理解命题的概念 , 并会判断命题 的真假 . 2 . 理解全称量词、存在量词的含 义 . 3 . 掌握全称量词命题与存在量词 命题的真假判断 . 课前篇 自主预习 一 二 三 知识点一、命题的概念与分类 1 . 思考 在初中 , 我们已经学习了命题的定义 , 它的内容是什么 ? 提示 : 对事情做出正确或不正确的判断的句子叫做命题 . 2 . 填空 (1) 命题的概念 : 在数学中 , 我们把用语言、符号或式子表达的 , 可 以 判断真假 的 陈述句 叫做命题 . (2) 命题定义中的两个要点 :“ 可以 判断真假 ” 和 “ 陈述句 ” . 我们学习 过的定理、推论都是命题 . (3) 分类 : 命题 真命题 : 判断为真的语句 假命题 : 判断为假的语句 课前篇 自主预习 一 二 三 3 . 做一做 (1) 下列语句是命题的是 ( ) ①四边形内角和等于 360 ° ② 1 3 ③一个数不是正数就是负 数 ④ x 2 ⑤ 2019 年央视猪年春晚真精彩啊 ! A. ①②③ B. ①③④ C. ①② ⑤ D. ②③ ⑤ 解析 : ①②③ 是陈述句 , 且能判断真假 , 因此是命题 , ④ 不能判断真 假 , ⑤ 是感叹句 , 故 ④ ⑤ 不是命题 . 答案 : A (2) 下列命题中 , 真命题共有 ( ) ①面积相等的三角形是全等三角形 ②若 xy= 0, 则 |x|+|y|= 0 ③ 若 ab , 则 a+cb+c ④矩形的对角线互相垂直 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 解析 : ①②④ 是假命题 , ③ 是真命题 . 答案 : A 课前篇 自主预习 一 二 三 知识点二、全称量词与全称量词命题 1 . 思考 观察下面的两个语句 , 思考下列问题 : P : m ≤ 8; Q : 对所有的 m ∈ R , m ≤ 8 . 上面的两个语句是命题吗 ? 二者之间有什么关系 ? 提示 : 语句 P 无法判断真假 , 不是命题 ; 语句 Q 在语句 P 的基础上增 加了 “ 所有的 ”, 可以判断真假 , 是命题 . 语句 P 是命题 Q 中的一部分 . 课前篇 自主预习 一 二 三 2 . 填空 (1) 概念 一般地 ,“ 任意 ”“ 所有 ”“ 每一个 ” 在陈述中表示所述事物的全体 , 称为 全称 量词 , 用符号 “ ? ” 表示 . 含有全称量词的命题 , 称为 全称量词命题 . (2) 表示 将含有变量 x 的语句用 p ( x ), q ( x ), r ( x ),… 表示 , 变量 x 的取值范围用 M 表示 . 那么 , 全称量词命题 “ 对集合 M 中所有元素 x , p ( x )” 可用符号简记 为 ? x ∈ M , p ( x ) , 读作 “ 对任意 x 属于集合 M , 有 p ( x ) 成立 ” . (3) 全称量词命题的真假判定 要判定全称量词命题是真命题 , 需要对集合 M 中每个元素 x , 证明 p ( x ) 成立 , 但要判定全称量词命题是假命题 , 只需举出一个 x 0 ∈ M , 使得 p ( x 0 ) 不成立即可 . 课前篇 自主预习 一 二 三 3 . 做一做 下列命题中全称量词命题的个数是 ( ) ①任意一个自然数都是正整数 ②有的矩形是正方形 ③三角 形的内角和是 180 ° A.0 B.1 C.2 D.3 解析 : ①③ 是全称量词命题 . 答案 : C 课前篇 自主预习 一 二 三 知识点三、存在量词与存在量词命题 1 . 思考 观察下面的两个语句 , 思考下列问题 : P : m 8; Q : 存在一个 m 0 ∈ Z , m 0 8 . 上面的两个语句是命题吗 ? 二者之间有什么关系 ? 提示 : 语句 P 无法判断真假 , 不是命题 ; 语句 Q 在语句 P 的基础上增 加了 “ 存在一个 ”, 可以判断真假 , 是命题 . 语句 P 是命题 Q 中的一部分 . 课前篇 自主预习 一 二 三 2 . 填空 (1) 概念 “ 存在 ”“ 有 ”“ 至少有一个 ” 在陈述中表示所述事物的个体或部分 , 称 为 存在 量词 , 用符号 “ ? ” 表示 . 含有存在量词的命题 , 称为 存在量词命题 . (2) 表示 存在量词命题 “ 存在集合 M 中的元素 x , p ( x )” 可用符号简记为 “ ? x ∈ M , p ( x )”, 读作 “ 存在集合 M 中的元素 x , 使 p ( x ) 成立 ” . (3) 存在量词命题真假判
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