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- 2020-08-31 发布于河北
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《认识不等式》说课稿
1 教材分析
1. 1 教材的地位和作用
本章的主要内容是一元一次不等式解法及其简单的应用,是继一元一次方程和二元一次
方程组的学习之后,又一次数学建模思想的教学,是进一步探究现实生活中的数量关系、培
养学生分析分析问题和解决问题能力的重要内容,也是今后学习一元二次方程、函数、以及
进一步学习不等式知识的基础。通过实际问题中一元一次不等式的应用,进一步增强学生学
数学、用数学的意识,体会学数学的价值和意义;相等与不等是研究数量关系的两个重要方
面,用不等式表示不等的关系,是代数基础知识的一个重要组成部份,它在解决各类实际问
题中有着广泛的应用。
1.2 教材内容
本节课的内容主要介绍不等式的概念及其不等式的解的概念。是研究不等式的导入课,
通过实例引入,使学生充分认识到学习不等式的重要性和必然性,激发他们的求知欲望;经
历、感受概念形成的过程,使学生正确抓住不等式的本质特征,形成概念,为进一步学习不
等式的性质、解法及简单应用起到铺垫作用。
1.3 学情分析
(1) 学生对实际生活中的不等量关系、数量大小的比较
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