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切实解决提升高职教育教学质量的关键问题 高铁军 世纪之交，我国的高等职业教育实现了历史性的跨越式发展，培养了数百万的技术应 用性人才，为工业化、信息化和现代化建设做出了重要贡献。 高等职业教育作为高等教育发 展中的一个类型，肩负着大批量培养高素质技能型专门人才的使命， 在我国走新型工业化道 路和社会主义新农村建设中具有不可替代的重要作用。 面向未来，我国要从人力资源大国走 向人力资源强国，建设创新型国家，要求高等职业教育的人才培养质量进一步提高， 服务经 济社会的能力进一步增强。回顾近年来高等职业教育快速发展的一个重要经验， 就在于高等 职业教育具有区别于其他类型高等教育的特色。 从这个意义上讲，特色就是生命，就是竞争 力，就是水平，就是质量。因此，正确地认识和把握高等职业教育的特色，并在教育教学实 践中强化这些特色，是全面提升高等职业教育人才培养质量的基础和关键。 以提高教学质量为核心，强化院校班子的领导能力建设 经过10年左右的努力，我国大部分高职院校具备了基本的办学条件。据调查，办学 条件较好和基本合格的院校比例已经超过 62%,有近150所院校在办学条件、办学思想、 办学特色与创新人才培养模式等方面积累了较好的经验， 具有明确的就业导向特色， 具有较 强的服务行业与服务社会的能力， 在招生、就业率与就业质量等方面得到了社会认可。 但是， 从全国范围看，还有相当一部分院校的