2014新北师大版二年级下册数学教案(含教学反思).pdfVIP

第一单元 除法 一、 教学要求： 1、 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数 除法与生活的密切联系，并能结合实际操 作，体会应用。 2、 使学生体验除式与竖式的计算过程，能正确掌握商是一位数的除法的竖式书写格式。 3、 探索有余数除法的试商方法，体会到余数一定比除数少的计算办法，体会到余数一定比除数 少。 二、 教学重难点： 1、 使学生体会除法的意义及除法竖式的计算过程。 2、 引导学生在实际操作中体会把一些物品平均分后有余数，体会余数要比除数小。 3、 使学生理解和掌握有余数除法的试商方法是本单元 教学的难点。 三、 教学时数： 6 课时 第一课时 分苹果 教学目标 : 1 、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。 2 、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。 3 、能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提出除法问题的能力。 教学重点 : 结合分物活动，认识除法竖式掌握其书写形式，了解除