2020年新版研习报告.docxVIP

研习报告 为期八周的中学实习，已经结束了。在这八周中，我们对思想政治课程、团队工作、班 主任工作进行了理论与实践相结合的学习，对中学的一些实际操作有了更深入地了解。现在 回到学校，共同总结在实习过程中的得失，为以后能够更从容的踏上讲台，成为一名优秀的 教师作最后冲刺性的准备。 思想政治课教学 我实习的一所学校，是一所新办学校，整个初中只有 8 个班级，最高年级为八年级，同 时因为班级数量少，我也有幸对从六年级到八年级这三个年级都进行了听课，上实习课，对 于除九年级以外的思想品德课都有了初步的认识。 今年正逢各学科全面进入二期课改，思想品德课的课程教材也是焕然一新。六年级整个 学期的课程主要从进入新的学校，融入集体，尊敬老师，友爱同学到爱科学，学会学习，层 层深入得诠释校园生活；七年级则是从温馨家庭，珍惜生命，学会孝敬，到现代家庭，健康 文明，逐步得让同学们明白家庭对于我们成长，对于社会安定和谐发展的重要性；八年级主 要针对关注社会生活，生存环境，公共设施，交通安全，公共秩序而开展的课程进行。虽然 不知道九年级课程针对的课题是什么，但是仅仅从这三个年级就可以发现，现在的思品课， 每一个年级都有一个主题，一个明确的中心。大到每一章，每一节，小到每一框，每一个知 识点都是环环相扣，联系紧密。思品课还增设了实践探究的环节，使一度让大家以为枯燥的 课一下子多了很多活动，在学生一起参与的活动中将书本上的知识快乐的认识，理解，最后 运用。 在我的教学过程中，主要运用多媒体教学与活动相结合的方法。比如我在八年级第三课 公共设施的三框教学中。第一框“我们周围的公共设施” ，除了讲解书上的知识点以外，都是 让同学来介绍，因为公共设施随处可见，时刻在我们身边为我们提供服务，学生们对于公共 设施的认识还是有一定程度的。我只是在课程的最后，提一些文化娱乐方面的公共设施以及 一些方便残疾人日常生活的公共设施。 我通过公共交通的发展使同学们认识到 “公共设施的 发展是社会文明水平的标志” ；接着让同学们自己举一些关于这一知识点的例子， 使他们进一 步加深对于这一知识点的理解。在紧密相连的第二框“爱护公共设施是社会公德”中，在对 于知识点提纲挈领之后，让同学们自己表演相关的小品。这一框的教学主要是活动课，让同 学们在自编自导的小品中认识这一框的知识点， 最后我只需要在同学们的小品之后总结一下， 把知识点梳理一下。 第三框“依法保护公共设施” ，在这一框的教学中， 除了基本的课程以外， 在加入了一些课外的与学生们有关的知识点，比如什么是《刑法》 ，什么是《治安管理处罚条 例》等，以及与公共设施相关的一些具体法律条文。在实践与探究的活动中，请同学自己去 观察身边的公共设施，制作成 ppt ，在之后的练习课上展示。如果时间充足的话，我是想带 同学们去校门口，对一些校园周边的公共设施进行调查，维护，但是由于时间有限，再加上 要与代教老师课程配合，这个活动便没有进行。但是我认为如果在安全保障的情况下，这个 活动是可以进行的。 团队工作 我实习的学校是一所九年制的学校，因此有很多小学部的少先队活动是与初中部相结合 的。现在在学校里，许多团队工作是与德育工作相结合的，可以说德育工作是团队工作的指 挥棒。学生们的日常行为规范，学生礼仪，每周一次的爱校劳动日等等，团队工作十分重要 并且丰富。在学生干部着一块，除了有每日值勤，值日大队长，学生评分员，校园自律委员 会，团委学生会等等。在实习的这段日子里，我深刻的认识到，学生干部是老师的左右手， 只要合理的运用，学生干部会是团队工作的主力军。在今后从事的团队工作中，要注意培养 一批优秀的团队学生干部，除了有利于学生个人能力的发展，也会使学校团队工作一直有新 的血液补充，一直生机勃勃。并且在校园中，学生管理学生会起到双重作用，可以使管理人 越来越优秀，也有利于被管理人增强竞争意识，人人争做学校的小主人。 班主任工作 实习中，是跟随七年级 2 班一位很有经验的班主任。代教班主任余老师是一位资深数学 教师。身为主科老师的他跨年级教学，带八年级，七年级两个年级的数学课。主科老师的课 程任务很重，再加上他又是跨年级，还要做班主任工作，用他的话来说： “这叫做三头六臂” 。 余老师十分幽默，在我们做的一项调查中，他们班 38 名学生，有 35 名学生把“最具亲和力 老师”的选票投给了他。余老师做班主任井井有条，教学也很优秀，学生们都很喜欢他。在 我做实习班主任的期间，学到了“要蹲下来，与孩子同一个高度交流” 。在搞主题班会和其他 校园活动的时候，要给学生们充分的空间，给他们舞台展示各自的才华，从中也可以锻炼班 级干部的能力。使学生干部的能力充分发挥，班主任才可以做的游刃有余阿！实习期间又一 次班级形象大赛的评比，主要就是设计班级壁报，以及教室