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文言文反问句式 【篇一：文言文反问句式】 《石钟山记》 【篇二：文言文反问句式】 表示反问的习惯用法 1、 不亦 乎? 语气比较委婉，可译为 不也是 吗? 或 难道不 吗? 例①：学而时习之，不亦说乎 ?②而王不先越而乃务齐，不亦谬乎 ? 2、 不为 乎 相当于现代汉语的 不算是 吗? 例：此不为远者小而近者大乎 ?(《列子 汤问》) 3、 何(奚)以 为? 何(焉) 为? 可译为 要 干什么呢 ? 或 哪里用得着 呢? 例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ? 何 哉(也) 的意思是 为什么呢 ? 、 什么 呢 、 怎么能 呢 。 例：而此独以钟名，何哉 ?(苏轼《石钟山记》 ) 4、 岂 乎(哉) 相当于现代汉语的 难道 吗? 、 怎么 呢? 例：日夜望将军至，岂敢反乎 !(《鸿门宴》 ) 5、 非 欤 相当于现代汉语的 不是 吗 。例：子非三闾大夫欤 ?(《屈 原列传》 ) 6、 宁 耶 相当于现代汉语的 哪里(怎么) 呢 。 例：宁知此为归骨所耶 ?(《祭妹文》 ) 7、 独 耶 、 独 哉 相当于现代汉语的 难道 吗 。 例：相如虽驽，独畏廉将军哉 ?(《廉颇蔺相如列传》 ) 8、 何所 ，表疑问的固定结构。是 所 者为何 的移位和压缩。可译为 的(人、事、物 )是什么 。例：问女何所思，问女何所忆。 (《木兰 诗》) 9、 何 之有 是 有何 的倒装，相当于现代汉语的 有什么 呢? 例①宋何罪之有 ?(《墨子 公输》 )②夫晋，何厌之有 ? 何有 单用，可根据上下文译为 有什么困难 有什么舍不得 有什么关 系 。例：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉 ? 10、其 乎(邪)，译为 难道 吗? 例：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 ?(韩愈《师 说》) 11、 安 乎 、 安 哉 连用，表疑问，相当于现代汉语的 怎么 呢 、 哪 里 呢 。 12、得无 乎，反问的语气比较委婉，且略带测度性。句末 乎 可用 与(欤) 、 邪 、 耶 等疑问语气词替换。可译为该不会 吧 、 莫非是 吧 、 能不吗。 例：日食饮得无衰乎 ?(《触龙说赵太后》 )译文：每天的饮食该不会 减少吧 ?同样的结构还有 得非 与岂非 与 ，相当于难道不是吗? 例：得非诸侯之盛强，末大不掉之咎与 ?(柳宗元《封建论》 ) 13、 能无 乎 ，译为怎么不 呢 。 例：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 ?(《屈原列传》 ) 14、 (而)况 乎 ，译为何况 呢 或 又何况 呢 。 例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎 !(《石钟山记》 ) 15、 无乃 与 ，相当于难道不是吗。例：无乃尔是过与 ?(《论语》 ) 16、安能、何能、何得，这三种固定结构一般译为 怎么能 。 例：①安能摧屑折腰事权贵，使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》 ②其妻日： 君美甚，徐公何能及君也 ? (《邹忌讽齐王纳谏》 ) 【篇三：文言文反问句式】 【网络综合 -2015 年中考语文文言文固定反问句式】： 1.不? ? 乎不亦 ? ? 乎是较委婉的反问说法，即不是吗，或者不也是 吗。如： (1)学而时习之，不亦说乎 ?(《论语?? 学而》 )--学习了又按时去复习 它，不是很高兴(的事 )吗? (2)阻而鼓之，不亦可乎 ?(《左传?? 子鱼论战》 )--利用敌人受阻的机 会进攻他们，不也可以吗? 2.何以 ? ?为，为是动词，何是疑问代词，作为的前置宾语 ;以? ? 是介宾短语，作为的状语。所以何以 ? ?为，等于介宾短语以 ? ? 加动宾短语为何，相当于用 (要) ? ? 做什么。如： (1)然则又何以兵为?( 《荀子 ??议兵》 )--既然如此，那么用兵做什么 ? (2)即为真王耳，何以假为?( 《史记?? 淮阴侯列传》 )--就要做真王了， 要个假王的名义做什么 ? 何以 ? ?为有时也作奚以 ? ?为安 ? ? 以为。如： (1)奚以之九万里而南为?(《庄子 ?? 逍遥游》 )--要飞到九万里之外又 向南飞干什么 ? (2)君长有齐，奚以薛为?(《战国策 ??齐策》 )--您长久地据有齐国， 要薛城做什么 ? 3.何? ? 之有表示反问，其中的之是助词，是宾语提前的标志。有是 动词，何 ? ? 是其宾语。提前宾语的作用在于强调宾语。何 ? ? 之 有可译为有何 ? ? 。何并不是宾语，而是定语。宾语是 ? ? 所代替 的名词性短语。如： (1)孔子云：何陋之有 ?(《陋室铭》 )--孔子说：有什么简陋的呢 ? (2)亦君之力，臣何力之有 ?(《韩非子 ??难二》 )--也是国君的力量， 臣子有什么力量呢 ? 4.无乃 ? ? 乎，可译为恐怕 ? ? 吧，用反问的形式，委婉地表示说话 人肯定的看法。如： (1)今少卿乃教以推贤进士，无乃与私心刺谬乎