71吨有多重导学案.pdfVIP

万联小学三年级上册＿数学＿（学科）导学案 课题 1 号有多重 课型 新授课 课时 1 1、结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解 1吨的实际质量，初步建 立吨的质量观念。 学习目标 2、掌握“ 1吨=1000千克”，并能进行简单的换算。 3、学会对物体质量的估计。 重点 在具体生活情境中，感受并认识吨，并能进行简单的换算。 难点 初步形成吨的质量观念，能结合实际正确应用质量单位。 学法指导 学习准备 5 分钟，解读教材 10 分钟，交流展示评价 10 分钟，解决问题 10 分钟 时间预设 总结全课 5 分钟 学 习 过 程 个案补充 一、学习准备。 1、填一填： （我们学过重量单位有那些） 。 2、填空： 一袋白糖重（ ）千克 一个鸡蛋重（ ）克 二、自主学习，解读教材 1、看上图说一说大象的质量。 我们以前学过重量单位千克和克。 如果要计算一头大象有多重， 要知道 一艘轮船能装多重的货物， 用千克和克做单位就会感到不太方便， 所以人们 又规定了一个比较大的重量单位吨。 2、探究 1吨有多重： （1）一头水牛重 350千克， 3头水牛大约（ ）。 （2）一桶油重 100千克， 10桶油大约重 （ ）。 (3) 一袋面粉约重 50千克 ,20 袋面粉约重（ ）。 (4) 我们每人大约重 25千克 ,40 人大约重（ ）。 （5 ）吨 的国际单位符号是符号“ ”。 三 、交流讨论： （1）一位同学重 25千克， 名同学的体重之和为 1吨。 1吨与40名25千克重的同学的体重一样吗？ 。 （2）简单的换算。 10个 10千克是 （ ）。 10个 100千克就是（ ）千克，也就是 ( ) 吨。 （3）观察吨、千克和克之间的关系，你发现了什么规律？ . 四、运用知识解决问题： 5吨= （ ）千克 8000 千克 = （ ）吨