高中语文必修4第11课廉颇蔺相如列传导学案(含答案).pdfVIP

第 11 课 廉颇蔺相如列传（第一课时） 导学案 【课标定向】 （4 ）召有司案图 学习目标： （5 ）唯大王与群臣孰计议之 1．熟读课文，掌握文中的实、虚词。 （6 ）秦自缪公以来二十余君 2 ．理清全文思路结构，研读课文前两部分，分析人物形 三、解释下列文言实词在具体句子中的意义和用法。 象。 （1）奉 ①臣愿奉璧往使 3 ．感受蔺相如的勇武的精神与宽容的气度。 ②请奉盆缶秦王 提示与建议： （2 ）闻 ①以勇气闻于诸侯 实、虚词的掌握要结合语境；分析人物形象要结合时 ②寡人窃闻赵王好音 代背景与人物的言行。 （3）孰 ①公之视廉将军孰与秦王 【互动探究】 ②唯大王与群臣孰计议之 §背景知识扫瞄 （4 ）负 ①秦贪，负其强，以空言求璧 司马迁（约前 145￣约前 90 ），西汉著名史学家、 ②臣诚恐见欺于王而负赵 文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。其 ③廉颇闻之，肉袒负荆 父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管 ④宁许以负秦曲 国家典籍、天文历法的官职）。 （5）顾 ①相如顾召赵御史书 司马迁早年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传 ②顾吾念之 说。《史记 ?太史公自序》有这样的记载：“二十而南游 （6）传 ①廉颇蔺相如列传 江、淮，上会稽，探禹穴，闚九疑，浮于沅、湘；北涉汶、 ②舍相如广成传 泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄、彭城， ③传以示美人及左右 过梁、楚以归。” ④和氏璧，天下所共传宝也 初仕郎中，曾奉使西南。元鼎六年（前 111）回家， （7）引 ①相如引车避匿 值父病笃。父亲临终前嘱咐他说：“余先周室之太史也。 ②引赵使者蔺相如 自上世尝显功名于虞夏，典天官事。后世中衰 ,, 余死， ③左右欲引相如去 汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”并告诫他不 ④君子引而不发，跃如也 要“废天下之史文”。元封三年（前 108），司马迁继父 （8）负 ①廉颇闻之，肉袒负荆 职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文 ②秦贪，负其强 献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。 ③臣诚恐见欺于王而负赵 天汉二年（前 99 ），在《史记》草创未就之际，司 ④相如度秦王虽斋，决负约不偿城 马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑。出狱 ⑤均之二策，宁许以负秦曲 后任中书令（掌管皇家机要文件），继续发愤著书，于征 ⑥负债累累 和二年（前 91 ）写成《史记》。