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全等三角形中考真题练习 全等三角形的性质与判定 1．(2016 ·河北 T21 ·9 分 ) 如图，点 B，F，C，E 在直线 l 上 (F ，C 之间不能直接测量 ) ， 点 A，D 在 l 异侧，测得 AB＝DE，AC＝DF，BF＝ EC. 求证：△ ABC≌△ DEF； 2 ．(2014 ·河北 T23 ·11 分 ) 如图，△ ABC中， AB＝AC，∠ BAC＝40 °，将△ ABC绕点 A 按逆 时针方向旋转 100°，得到△ ADE，连接 BD，CE交于点 F. (1) 求证：△ ABD≌△ ACE； (2) 求∠ ACE的度数； 3 ．(2018 ·河北 T23 ·9 分 ) 如图，∠ A＝∠ B＝50 °， P 为 AB 中点，点 M为射线 AC上 ( 不与点 A 重合 ) 的任意一点， 连接 AP，并使 MP的延长线交射线 BD于点 N，设∠ BPN＝ α. 求证：△ APM≌△ BPN； 重难点 全等三角形的性质与判定 【1】 如图，已知 AB＝CD，∠A＝∠ D，求证：△ ABC≌△ DCB. . 【2】 如图，已知点 D在 AB 上，点 E 在 AC 上， BE和 CD相交于点 O，OB＝OC，∠ B＝∠ C. 求证：△ ABE≌△ACD. 【3】如图，已知 AC，BD相交于点 O，∠ DBA＝∠ CAB，∠ 1＝∠ 2. 求证：∠ CDA＝∠ DCB. 1 【4 】点 D 在△ ABC的边 BC上， BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分别为 E，F，BE＝CF，请你判断 AD是不是△ ABC的中线，如 果是，请给出证明． 方法指导 1．要证三角形全等，至少要有一组边相等的条件，所以一般情况下，我们先找对应边相等． 2 ．在有一组对应边相等的前提下，找任意两组对应角相等即可； 在有两组对应边分别相等的前提下，可以找第三组对应边相等，或者找这两组对应边的夹角相等，注意必须是 夹角； 若有三组对应边分别相等，则可以直接根据边边边求解． 3 ．题目可能隐含着条件 ( 公共边或公共角 ) ，再根据三角形全等的判定方法还需要寻找什么样的条件．探究证明思 路时，往往用到执因寻果，执果寻因，两头碰等方法． 模型建立 本例题大都含有基本图形“燕子图” ，在条件给足的背景下，两个三角形是全等的，从图形变换条件 两个三角形关于过公共顶点的一条竖直直线对称． 归纳几何基本图形，然后对基本图形进行变式与拓展，是学习几何图形相关知识的重要手段．如： ①旋转模型 【变式训练】 (2018 ·恩施) 如图，点 B，F，C，E 在一条直线上， FB＝CE，AB∥ED，AC∥ FD，AD交 BE于点 O. 求证： AD与 BE互相平分． 1．如图，△ ABC≌△ DCB，若 AC＝7 ，BE＝5 ，则 DE的长为 ( ) A．2 B ．3 C ．4 D ．5 2．(2018 ·石家庄裕华区模拟 ) 如图，有一张三角形纸片 ABC，已 知∠ B＝∠ C＝x°，按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开， 可 能得不到全等三角形纸片的是 ( ) 2 3．(2018 ·黔西南 ) 下列各图中 a，b ，c 为三角形的边长， 则甲、 乙、丙三个三角形和左侧△ ABC全等的是 ( ) A．甲和乙 B．乙和丙 C ．甲和丙 D ．只有丙 4 ．(2018 ·南京) 如图， AB⊥CD，且 AB＝CD.E，F 是 AD 上两点， CE⊥AD，BF⊥AD. 若 CE＝a，