五年级英语导学案6单元(1-6).pdfVIP

年级 英语 导学案 （编号：034） 执笔：张艳凤 审核： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 课题 Unit6 A field trip. （P70） 第 1 课时 授课教师 1、能够听、说、认读本课时的主要动词短语 taking pictures ，watching insects ， 学习 picking up leaves ，doing an experiment ，catching butterflies 。 目标 目标 2 、在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。 导学 1、catch 和 watch 易混淆； butterflies 和 experiment 较长； insects 的发音较难。 重点 2 、动词短语的 ing 形式， ing 要加在动词后面，而不是整个动词短语后面。 难点 3 、本课时动词短语中的名词一般为复数形式， 如：pictures ，insects ，leaves ，butterflies 。 点评 复习 What are you doing ？I ’m…的问答。 预习 链接 检测 预习 会读动词短语 taking pictures ，watching insects ，picking up leaves ，doing an 任务 experiment ，catching butterflies 。 学 案 师生复备 一、热身活动（ 3 分钟） 问答练习： 1、What are you doing ？I ’m… 自 2、What ’s （名字） …doing ?/ What are …doing? 主 二、新知呈现（ 10 分钟） 学 1、T ke p ctures 照相 2 、 w tch nsects 观察昆虫 习 合 3、p ck up leaves 采摘树叶 4 、 do an xperiment 做实验 作 5、c tch butterfly 捉蝴蝶 探 6、注意划线部分： 究 -What is Mike doing? 组 班 - He’s watch ing insects /taking pictures/ picking up leaves/doing an 展 experiment/catching butterflies. 示 三、组间交流（ 5 分钟） 教 师 1、catch 和 watch 易混淆；butterflies 和 experiment 较长；insects 的发音较难。 点 2、动词短语的 ing 形式， ing 要加在动词后面，而不是整个动词短语后面。 拨 3、本课时动词短语中的名词一般为复数形式，如： pictures ，insects ，leaves ， 巩 butterflies 。 固 四、听磁带正音（ 2 分钟） 练 教师组织学生回归文本，听规范正确的朗读。 习 五、准备班内大展示，组长抽取任务条（ 10 分钟） 六、做达标测评（ 10 分钟） 课堂反思 1 年级 英语 导学案 （编号：035） 执笔：张艳凤 审核： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 课题 Unit6 A field trip. （P71）