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- 2020-08-31 发布于江苏
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热点专题二 方程与不等式
【考点聚焦】
“方程与不等式” 包括方程与方程组、 不等式与不等式组两方面内容. “方程与不等式”
均存在标准形式, 其解法具有程序式化的特点是一种重要的数学基本技能. 此外, “方程与
不等式” 也是刻画现实世界的一个有效的数学模型, 在现实生活中存在大量的 “方程与不等
式”问题.
“方程与不等式”是初中数学的核心内容之一.就解法与自身的应用来说, “方程与不
等式”是初中数学最重要的基础知识之一, 同时也是学习函数等知识的基础; 就所蕴含的 “方
程思想和转化思想” 而言, 它更是培养同学们分析问题和解决问题思想方面的重要源泉和场
所.
同时对 “方程与不等式” 的考查, 一方面注重对其解法和与其它知识点联系的考查, 另
一方面更注重对其与现实生活的联系,加强对解决简单实际问题的数学考查.
在学业考试中所有题型均可出现,题量不小,而且难度将随着题型变化而变化.
【热点透视】
热点 1:设计重结果的问题考查方程与不等式的有关概念
x y 3
例 1 (1)二元一次方程组 的解是( )
2 x y 0
x 1 x 1 x 1 x 2
(A ) (B) (C) (D )
y 2 y 2 y 2 y 1
2 x 4 0
(2 )不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )
x 1 ≥ 0
分析:( 1)小题对二元一次方程组的解法多样,供同学们选择的解题途径较多,即使
同学们只从方程组的解的概念出发通过验算也能够解决问题,因而题目的效度较高.( 2 )
小题通过对不等式组解集的选择,考查了同学们解不等式组的基本功.
- 1 -
解答:( 1)( A );( 2 )( B ).
点评:这样的问题由于只关心对同学们解答问题结果正确性的考查, 具有较强的针对性,
比较适合对理解方程(组)的解和不等式(组)解集的概念水平的考查.
热点 2:设置具体的情景考查同学们构建方程(不等式)模型的能力.
例 2 (2008 湘潭)在一幅长为 80cm ,宽为 50cm 的矩形风景画的四周镶一条相同的
金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图 1 所示,如果要使整个挂图的面积
是 5400 cm 2 ,设金色纸边的宽为 xcm,那么 x 满足的方程是( )
(A)x 2 130 x 1400 0 (B)x 2 65 x 350 0
2 2
(C)x 130 x 1400 0 (D)x 65 x 350 0
分析:观察图形可知,金色纸边的面积与矩形风景画的面积之和为 5400 cm 2 ,而矩形
风景画的面积为 4000 cm 2 ,设金色纸边的
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