一元一次方程组问题导学方案(2).docVIP

PAGE PAGE 1 土城子中学____七_年级____数学__（学科）导学方案 课 题 8、3实际问题与二元一次方程组（探究2） 课 型 问题解决课 总课时数 39 授课日期 第 9 周第2 课时 主备教师 张晓梅 课前准备 导学单 教材 学习目标 1、经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型； 2、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组； 3、学会开放性地寻求设计方案，培养分析． 重点 用方程组刻画和解决实际问题的过程。 学 习 方 法 自主，合作 探究，展示 难点 经历和体验用方程组解决实际问题的过程。 关键 认真分析题意 导 学 过 程 设 计 问题回顾：（3分钟） 只列方程组，不用计算 两种枕木共300根，甲种枕木的总重量比乙种枕木的总重量轻1吨，如果每根枕木甲种重46千克，乙种重28千克，两种枕木各多少根？ 解：设 年度第二学期 三.、问题探究（20分钟） 问题：据以往的统计资料:甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：1、5 ，现要在一块长200米，宽100米的长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形，使甲、