学校校本研修计划方案.pdfVIP

学校校本研修计划方案 为了适应新课改的要求，以全面提高自身综合素质为目标，以 课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争 在师德、业务上都有所提高。特作如下校本研修计划。 一、研修目标： 1 、计划阅读的教育教学理论书籍名为： 《数学学习的心理基础 与过程》为读懂学生做一些理论上的准备。 2 、每学期打算上一节精品课。 3 、每学期撰写一篇高质量的教育教学论文。 4 、主持或参与一个县级以上的科研课题的研究。 5 、研究一位名师教学风格。 二、具体措施： 1 、阅读：阅读人文、教育及数学方面的相关书籍、专业期刊及 网站。及时把握学术前沿动态，注重自我的专业素养提升，并做好学 习笔记。 2 、思考：思考如何去读懂学生，怎样去解读教材，怎样构建扎 实有效、智慧灵动的数学课堂。 3 、实践：以日常教学为重点， 大胆实践，不怕出丑，面对任务， 敢于接受。 4 、写作：及时记录所读、所思、所做，不断积累，然后提炼成 高质量的教学论文。 5 、认真参加学校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学 习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻 找出一条适合本地， 适合自己的发展之路， 争取逐步形成自己的教学 特色。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不 断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底 蕴，提高教育教学能力， 结合教学实际， 把个人的校本研修工作做好 ! 一、研修目标： 1 、以提升师德修养、科研能力、执教水平为主要目的，通过多 种形式的研修活动， 使广大教师的师德素养不断提高， 教育观念不断 更新，知识结构和能力结构得到改善， 综合教育的能力和锐意创新的 意识得到加强。 2 、通过扎实系统的培训工作， 进一步提高教师的理论功底和科 研能力，拓宽科学文化视野， 掌握现代教育技术， 提高课堂教学效益， 为教师的成长和成功铺设方便之路。 3 、进一步激励教师发挥个性特长， 凸现鲜明的教育、教学个性， 并逐步形成自己的教育、教学特色和风格 ; 二、工作要点： 一师德引领，常学习 ; 继续把师德师风水平的提升作为校本培训的重中之重，下大力 气提高教师的敬业精神和自律意识。 深入理解和认真践行 “崇尚师德、 开拓奉献”的工作理念。 二专业学习，促发展 ; 继续在教师中倡导 “读书是一种责任” 、“读书是一种乐趣” 、 “读书是一种有益的生活方式” 的理念，通过各种形式的培训和自修 ( 每年阅读 2 本以上教育理论专著以及相关学科知识书籍、做好学习 笔记 ) ，促进教师的教育观念不断更新，知识结构得到改善，综合教 育的能力和锐意创新的能力得到加强。 继续教育教学能力研修， 以教 师的教学基本功和教学基本技能为主要内容， 对教师通用基本功、 学 科基本功和综合能力基本功训练， 做到常抓不懈， 并有针对地对部分 年轻教师和新教师强化基本功训练活动 ; 在全体教师中开展以信息技 术为主要内容的现代教学技能研修 ; 继续通过出外学习、观看专家讲 座与看课、观碟等形式，对教师进行专家引领培训，努力提升全体教 师专业素养。 三、教研活动，练实践 ; 继续关注课堂，强化对课堂教学的研究，提高教学的有效性。 各学科继续组织开展好