人教版初中九年级的化学下册的第911单元总结复习学案.docVIP

第九单元 溶液 ( )1 ．下列生活中常见的物质属于溶液的是 课题 1 溶液的形成 第 1 课时 溶液、乳化现象 A．草莓酱 B ．蒸馏水 C ．蔗糖水 D ．玉米糊 ( )2. 下列关于溶液的说法正确的是 【学习目标】 ： A. 溶液是无色、透明的 B. 溶液一定是混合物 1. 认识溶解现象，能说出溶液、溶质、溶剂的概念。 2. 会判断什么是溶液，并会判断溶液中 C.溶液中只能有一种溶质 D. 均一、稳定的液体一定是溶液 的溶质、溶剂。 3. 知道溶液是一重要的物质，在生产和生活中有重要的作用，能说出一些常 （ ）3．溶液的基本特征是 见的乳化现象。 4. 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录和分析实验现象。 A．其组成中一定含有水 B ．含有溶质和溶剂 【自主学习】 ： C．具有均一性和稳定性 D ．一定是无色透明的 1.溶液： 一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成 的、 的 ，叫做溶 （ ）4．下列清洗方法中利用乳化原理的是 液。它的基本特征是 性、 性。溶液是 （“纯净物”或“混合物” ）。 A ．用自来水洗手 B ．用汽油清洗油污 2.溶质可以是 也可以是 或 (填物质状态 )， 是最常用的溶剂。 C ．用洗涤剂清洁餐具 D ．用盐酸除水垢 3.洗涤剂有 功能，能使植物油分散成无数细小的液滴。 5．写出下列溶液中溶质的化学式 【合作探究】 （1）食盐水 （2）澄清石灰水 活动一：溶液的概念 （3）过氧化氢溶液 （4）医用酒精 （5）稀盐酸 在大约 20ml 水中分别加入少量的食盐、蔗糖、硫酸铜，用玻璃棒搅拌，认真观察并记录。 6．请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的 思考： 1. 为什么物质消失在水中？ （1）溶液一定是无色的。实例： 溶液不是无色的； 2. 上述实验得到的食盐水上下各部分是否一样咸？糖水上下和部分是否一样甜？硫酸铜溶解 （2）均一，稳定的液体都是溶液。实例： 是均一，稳定的液体，但是不是溶液； 于水中得到的液体中各部分的颜色是否一样？ （3）溶液中的溶质一定是固体，实例： 可做溶质，但不是固体； 3. 上述实验过程中每种液体中至少有几种物质？ （4）溶液中的溶剂一定是水。实例： 溶液中的溶剂不是水。 4. 只要水分不蒸发，温度不变化，加入的固体物质会不会与水分离 ？ 【课后提高】 归纳： _______________________________叫做溶液。溶液的两大特征是 ______ 、________。 （ ）7．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是 活动二：探究溶液的组成 A. 面粉 B. 沙土 C. 汽油 D. 氯化钠 想一想： 1. 上述实验中，水有什么能力？水叫做什么？糖、食盐、硫酸铜被水溶解，那么糖、 （ ）8．下列有关溶液的说法中，正确的是 食盐、硫酸铜又叫做什么？ A. 溶液都是无色透明的 B. 溶液中的溶剂一定是水 2. 溶液与溶质和溶剂的质量之间存在什么关系 ? C. 均一、稳定液体都是溶液 D. 溶液都是由溶质和溶剂组成的 【归纳】1. 溶液是由 和 组成的。 其中 叫 （ ）9．下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是 做溶质， 叫做溶剂。 A．葡萄糖注射液 B ．生理盐水 C ．消毒酒精 D ．碘酒 2. 溶液的质量 （填等于或不等于，下同）溶质、溶剂的质量之和；溶液体积 溶质和 （ ）10．下列关于溶液的叙述正确的是 溶剂体积之和。 A．凡是均一、稳定、澄清、透明的液体一定是溶液 活动与探究三：阅读课本实验 9-2 然后完成实验并做好实验记录。 通过 p27 页实验 9—2 表明，同一物质在 的溶解性不同；不同一物质 B．当外界条件不变时，溶液不论放置多长时间，溶质也不会从溶液中分离出来 C．一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的 在 的溶解性也不同。即物质的溶解能力与 溶质、溶剂的性质 有关。 D．溶质和溶剂混合时开始是混合物 , 等到溶质全部溶解后就变成纯净物了 活动与探究四：水和乙醇能互相溶解吗？ ( )11 ．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是 阅读课本实验 9-3 ，按要求完成实验并做好记录。 A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B ．用刷子刷除杯子上的污垢 结论：水和乙醇互溶得到的溶液中溶质是 _______，溶剂是 _____________ 。 C．用酒精除去衣服上的碘 D ．用汽油除去衣服上的油污 讨论： 1. 是最常用的溶剂， 、 等也可以作溶剂。 ( )12 ．假若有一瓶长期密封放置的食盐溶液，请你分析下列说法正确的是 2. 如果两种液体互溶时，一般把 叫做溶剂， 叫做溶质。如果 A ．接近瓶口的溶液水份较多 B ．瓶底附近的溶液较咸 其中有一种是水，一般把水叫做 。 C ．瓶内溶液各